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- 2017-08-30 发布于安徽
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河南省新安县第一高级中学高二数学《函数中的综合问题》能力提升训练单
班级:__________ 组名:__________姓名:__________时间:2013.09.25
1.(★★★★)函数y=x+a与y=logax的图象可能是( )
2.(★★★★★)定义在区间(-∞,+∞)的奇函数f(x)为增函数,偶函数g(x)在区间[0,+∞)的图象与f(x)的图象重合,设ab0,给出下列不等式:
①f(b)-f(-a)g(a)-g(-b) ②f(b)-f(-a)g(a)-g(-b) ③f(a)-f(-b)g(b)-g(-a) ④f(a)-f(-b)g(b)-g(-a)
其中成立的是( )
A.①与④ B.②与③ C.①与③ D.②与④
3.(★★★★)若关于x的方程22x+2xa+a+1=0有实根,则实数a的取值范围是_________.
三、解答题
4. (★★★★)设a为实数,函数f(x)=x2+|x-a|+1,x∈R.
(1)讨论f(x)的奇偶性;
(2)求f(x)的最小值.
5. (★★★★★)设函数f(x)的定义域为R,对任意实数x、y都有f(x+y)=f(x)+f(y),当x0时f(x)0且f(3)=-4.
(1)求证:f(x)为奇函数;
(2)在区间[-9,9]上,求f(x)的最值.
6. (★★★★)设f(x)是定义在R上的偶函
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