【论文】五年一贯制高职教育的前景与思考.pdfVIP

教育科学 五年一贯制高职教育的前景与思考 何世华 (泰兴中等专业学校 江苏泰兴 225400) 摘【 要】五年～贯制高职教育，是近年来随着教育体制改革不断进步而出现的一种新的职业教育形式。在新形势下，如何充分发挥学校的教育教学 资源优势，有效对五年一贯制的高职学生实施教育，值得我们每个教育工作者进行积极的探索、思考和实践。 关【键词1五年一贯制高职教育 优劣 心理现状 建议 伴随着高等教育的跨越式发展，我国的高职高专教育也得到了迅猛的 二、五年一贯制高职教育发展展望 合型人才。 (一)走创新之路，加快五年一贯制高职教育的改革。首先，在学校层面 一 、 对五年一贯制高职教育的建议 上要树立新的办学理念。一方面，要坚定面向区域经济建设主战场的社会 (一)鼓励学和引导学。初中毕业生进入高职教育后，首先遇到的问题 定位，把学生培养成为在技术应用、智能操作和高技能型工作岗位上的高 是专业兴趣 的培养