2015司法考试法制理念、法理学、宪法复习资料.doc

法理学 第一讲 法理学概述 法学的研究对象及产生标志 法学的研究对象 法学是以法或者法律及其发展规律为研究对象的一门科学。 其一，法学作为社会科学，其研究对象是具有社会研究对象的一般属性。（科学分为自然科学与人文科学）社会科学研究对象：社会现象，人与人之间的关系。人文科学分为社会科学与哲学。法学的最终目的是人文关怀。 其二，法学作为社会科学的一个组成部分，又具有与其他社会科学门类和学科不同的特点，这种目的集中体现在法学是以法或法律为研究对象的，其他学科研究法的目的是为了解决本学科的自身问题。 其三，作为一个学科，法学不是对本国法律的简单注释，法学是一门科学或一个完整的科学系统，是建立在对法律现象的深入分析，研究和理解基础上的。它区别于对法律的零星思考。 法律是有不断变动的文字背后相对比较稳定的表达形式，价值准则和基本规律构成的。 萨维尼（意大利）：法律是民族之精神。 法律必须植根于社会实践中。 法学产生的标志 从逻辑上看，法学产生的首要条件是法律的产生。法律具有家族相似性而不是具有家族相同性。古树莫存生，杀人莫用刀。（孔子） 从经验事实上看，法学产生还与立法发展密不可分的。法律趋向于国家化，官方化。习惯是法律最早的雏形。法典是法律的最高形式，制度文明的最高形态。社会是法律产生的重要渊源之一。 法学的产生还以一个职业的法学家群体的存在为前提条件。法学家群体是凭借法学知识，从事法学实践的群体。近代以后形成，法学家群体。 罗马民族（罗马法）与伊斯兰民族阿拉伯（伊斯兰法） 西方法系：英美法系，大陆法系 东方法系：中国，印度，伊斯兰法系 两个制度史：中国，外国 两个思想史：东方（中国），西方 伊斯兰法的渊源：古兰经，穆罕默德的圣训 中国法律现代化是以辛亥革命为起点，是从日本借鉴的。 （三）法学体系： 法学体系是指法学内部各分支学科之间构成的有机联系的统一整体。主要就是用于讨论法学内内部各分支学科的划分问题，也即是法学的范围。 法学体系的三个特点： 与国内法体系联系紧密。 突出理论法学与应用法学的对应。 突出法学学科之间的层次性与等级性。 鉴于此，我国法学界基本上从以下四个角度界定法学的范围： （1）理论法学和应用法学。 理论法学是指研究法律的基本理论，原理，概念制度的法律门类，应用法学是以某个法律部门为研究对象的学科。 （2）国内法学与国际法学 （3）法律史学和国外法学 法律史学是研究中外历史上的法律制度的学科门类，以中国法制史，外国法制史为主，也包括断代史，国外法学是指专门研究某个外国的法律制度。 （4）边缘学科（交叉学科） 它是指法学与其他学科相结合，跨学科研究而形成的法学门类，如法医学，司法鉴定学，犯罪心理学。 二．法理学的研究对象，功能，范围 （一）法理学名称再中国的由来和演变（即中国法理学的发展历史） 法理学—国家与法的理论（20世纪50年代）—法学基础理论（十一届三中全会）——法理学 中国的法理学始建于20世纪初，来自于日语，梁启超1902年最早使用“法理学”的一词，最早翻译法理学著作的是李达，运用马克思主义编写法理学著作也是李达。 法理学的名称由国家与法的理论变成法学基础理论的客观条件：一是十一届三中全会提出社会主义法制。二是在社会学科中增加一门政治学。 （二）改革开放新时期的中国法理学 初步发展阶段（1978-1991年，第一次思想解放高潮）以1978年真理标准大讨论与中共十一届三中全会为标志和推动力，中国的法理学迈进了前进的步伐。（教科书成为法理学成果的主要渠道） 加快发展阶段（1992-1996年，第二次思想解放高潮）以1992年邓小平南巡讲话和中共十四大召开为标志和推动力，中国法理学研究加快了观念变革和理论更新的步伐（主要以翻译著作为主） 全面发展阶段（1996——第三次思想解放高潮）以1996年2月，江泽民在中央举办的法制讲座上的讲话和中共十五大为标志和推动力，中国的法理学进一步加快了前进的步伐，迈向了全面发展时期。（十五大首次提出“依法治国”） 法理学的研究对象 我国学者对于法理学研究对象的研究认为：法理学是研究法律现象的共性问题和最一般规律的法学学科。 主要有以下五种观点： 以“一般法”即整体法律现象为研究对象 以整个法律现象的共同发展和共同性问题作为研究对象 以法和法学的一般原理基本的法律原则基本概念 以法哲学为研究对象 以法为研究对象，包括法律起源本质与社会的关系。 总之：1. 法理学以理论形态存在，并且以法的普遍适用的原理，范畴，原则，规律，价值等为研究对象的法学分支学科。 2.法理学是最一般研究法律的一门学问，即法律科学的一个分支，有别于某一特定法律制度的制定，阐述解释，评价和应用，是对法律的一般性研究着重于考察法律中最普遍最抽象最基本的理论和问题。 3. 法理学简单的说就是用哲学方法研究和说明法律