【论文】基于项目驱动的《市场调查与预测》课程教学改革.pdfVIP

第2o卷第 1期 四川职业技术学院学报 2010年 2月 vo1．20 No．1 Journal0fSichuanVocationalandTechnicalCollege Feb．2010 基于项目驱动的 《市场调查与预测》课程教学改革 彭 娟 (广东工贸职业技术学院，广州 天河 510510) 摘要：根据项目驱动教学法的特点，总结出项目驱动教学法的实施原则，并就 《市场调查与预测》课程的教学改革实施，分男1】 从项 目的选定与分配、整体项 目的教学设计、子项 目的教学进程、项 目成果与过程评价等四个方面加以实践与研究．发挥了项 目 驱动教学法对于促进师生互动、激发学生学习潜能、提高学生综合能力等方面的积极作用。 关键词：课程改革；项 目驱动教学法 ；过程评价 中图分类号：G714 文献标识码：A 文章编号：1672—2f】94(2010)Il1—1)4 }3 1课程改革的必要性