【论文】复式教学“同动同静”新模式探析.pdfVIP

2010年 1月 第 11卷第 1期 天津师范大学学报 (基础教育版) Jan．2OlO JournalofTia~inNormalUnive~ity(ElementaryEducationEdition) Vo1．11 No．1 复式教学 “同动同静新模式探析 孙冬梅 ，曾 涛 ，黄 坤 (1．兰州大学教育学院，甘肃 兰州 730000； 2．兰州职业技术学院，甘肃 兰州 730070) 摘 要：复式教学是一种世界范围内客观存在的、相对于单式教学而言的教学组织形式，在我国基础教 育布局中起着不可或缺的重要作用。传统复式教学采用的 “动静搭配”模式有其特有的优势，同时也存在着 难以克服的缺点。针对传统模式存在的问题 ，实施复式教学的 “同动同静”新模式很有必要。 关键词：西部农村；复式教学；同动同静 ；新模式 中图分类号：G424．1 文献标识码 ：A 文章编号 ：1009—7228(2010)01—0033—03