【论文】学习行为在建筑系馆空间设计中的影响作用.pdfVIP

学习行为在建筑系馆空间设计 中的影响作用 王 燕 ， 苏剑 呜 (合肥工业大学 建筑与艺术学院，安徽 合肥 230009) 摘 要 ：建筑系馆作为建筑系学生重要的学习场所 ，它的设训’方法一直是广大建筑 师生探索 的 日标 ，该文通过分析 学生在 系馆内 的学习行为模式 ．探讨 了这些行为对建筑系馆空间设计的影响作用 ，进而从功能角度更详细的研究建筑系馆的设计方法 。 关键词 ：学习行为 ；建筑系馆 ；空间设计 ；环境心理学 中图分类号 ：Tu—o2,1 文献标识码 ：A 文章 编号 ：1673—5781(2Olo)o1一oo,11一O3 入 门的学习以及基本功 的联系 ；二 、三年级进入建筑 0 引 言 设计阶段培养 ；四、五年级则更重视实践能力 的培养。 建筑的空间设计从来都 是建筑设计最 主要 的内 因此 ，针对不同的学习阶段 ，在建筑设计时就要考虑 容之一 ，优秀的建筑在空间上一定是集功能与