在临床专业学位培养中引入副导师制的做法.pdfVIP

《中国医院管理》第25卷第6期(总第287期)2005年6月 在临床专业学位培养中引入副导师制的做法 张 萍①姜 雷①袁长吉①刘 娅② 摘要通过建立副导师培养机制保证了临床医学专业学位研究生的培养质量和学位授予质量。 关键词 临床医学教育学位副导师制 中图分类号G643 文献标识码 B 文章编号 1001—5329(2005)06—0050—02 随着社会的发展．特别是进入2l世纪后，研究生教育已 合理的保证措施和严格的考核制度．导师、学生及管理部门 基本上得到协调、稳步的发展．学位授予层次的比例、学位 都要充分重视这项工作。 类型已经根据国家的经济发展和社会需求得到相应的调整。 1．3论文要求要明确 在医学研究生教育中．临床医学专业学位研究生的培养工作 临床医学专业学位的论文要求不同于临床医学科学学位。 已经初见成效．但是临床医学专业学位还是一个年轻的专业 它要求学生要紧密结合临床实践．着力于解决临床实践问题． 学位，缺乏比较系统的、成熟的培养机制，还要不断加强培