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在医学生中开设有关人文社科 课程的调查和思考 黎东生 广州中医药大学经济与管理学院 (广东广州510006) 摘要：通过对广州地区5所高校临床类各专业的本科生进行问卷调查，了鳃医学生对开设人文社科课程的必要 性、意义、选修人文社科课程的动机、应开设的人文社科课程、应列为必修课的人文社科课程等问题的基本认 识，从而对加强人文社科课程开设进行一些有益的思考。认为，在专业课教学中渗透人文精神的培养、在课程 设计上要把人文精神与医学教育融为一体、建立人文社科课程的合理框架、构建医学人文学科的学术共同体是 增强人文社科课程开设效果和培养医学入文精神的重要措施。 关键词：医学生；人文社科课程；调查；思考 中图分类号：G642．3 文献标识码：A 文章编号：1007—9203(2007)03～0167—03 I调查对象和方法 业班的同学中接近50％的同学认为有必要和非常 本调查采取问卷的方法进行随意调查。对象为