基于职业素养视角下课程教学方法创新研究——以《思想道德修养与法律基础》课程为例.pdfVIP

第23卷第4期 高等职业教育一天津职业大学学报 V01．23．No．4 1Q!兰至璺旦 望曼垒竺∑竺!型!旦望坐墅坚!生旦望二二!旦望翌坐竺!里!也垫∑竺!垒堕旦望型!坠!垒坐堡 垒竺墨：兰Q!， 基于职业素养视角下课程教学方法创新研究 ——以《思想道德修养与法律基础》课程为例 兰玉梅 (天津医学高等专科学校，天津300201) 摘要：基于教学方法创新的理论和法律素养在医学生人才培养中的作用定位，从强化医学生法律素 养的角度，提出创新《思想道德修养与法律基础》课程教学方法：教学过程凸显职场元素；案例教学法 贯穿始终；变独言堂为群言堂；开设现场观摩课等。 关键词：高职高专；医学生；法律素养；教学方法 中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1008—8415[2014卜03—0056一03 法律素养是现代法治社会公民的必备素质， 社会科学相结合的综合知识结构。特别是高职高 是一个人认识和运用法律的能力，它包含三层含 专院校