结合临床技能实践教学,强化医学生心理素质培养.pdfVIP

湘南学院学报(医学版)2()12年3月第14卷第1期 71 结合临床技能实践教学，强化医学生心理素质培养 陈四国，郭皖北，伍红霞，刘清云，颜建辉，彭锦兰 (湘南学院临床医学系，溯南郴州42300D) 摘要：医学生因医务工作的特殊性，其心理素质的培养有其特殊性。临床技能实践教学过程中，最能模拟和接 近临床环境，有意识地强化医学生心理素质培养往往能起到较好的效果，必将为医学生进入临床转换角色。快速适应 临床工作，提高医疗服务质萤奠定坚实基础。 关键词：临床技能；强化；医学生；心理素质 中图分类号：G420 文章标识码：B 文章编号：1673—498x(2012)0l一∞7l一舵 doi：lO．3969／j．is蛳．1673—498x．2012．猡 心理素质是一个人行为的内在驱动力，行为和心 理学教学课时少，教学形式单一，缺乏针对医学生心 理是一个统一体的两个方面，心理支配行为，行为反 理素质测试、跟踪、培养与训练。再加上医学生学习 映心理，提高心理素质也就能提高行为素质。作为医 负担重、学科知识学习难度高，