教学型医学本科院校人才培养模式变革的思考.pdfVIP

32· 中国高等医学教育2007年第2期 囊薹簟鼗：蕉鬻獯誉i 教学型医学本科院校人才培养模式变革的思考 李荣梅，高松，任明 (沈阳医学院，辽宁沈阳110034) [摘要]教学型院校多指一般的本专科院校，尤其指近年来新建、组建、井格的地方普通本科高校，是 与国内重点、具有研究型性质的大学相对而言的。它的培养目标，是面向建设与管理一线工作的高级应用 型人才。教学型医学本科院校应紧密围绕医学教育最低标准，紧密结合地区对医疗卫生人才的需求以及学 校定位实现人才培养模式的变革。 [关键词]教学型本科院校；临床医学专业；人才培养模式；变革 [中图分类号]G640[文献标识码]B[文章编号]1002—1701(2007)02—0032一02 制约教育质量的因素，一是硬件，一是软件。而与教育 务予入的科学。临床医师除了需要具有渊博的专业知识外， 质量软件关系最密切者，除了师资问题之外，莫过于人才培 还应该有较高的人文素质。西方的医学课程基本