传承地方文化 彰显办学特色——泰宁第一中学特色教育掠影.pdfVIP

学特色 影 泰宁县地处群 山环绕的闽西北 山区，这里山清水 特色教育必须先培养一批有实力、有特色的教师。因 秀，集大 自然万千恩宠于一身 ；这里人杰地灵 ，孕育 此，学校通过 “走出去、请进 来 ”等方式对教师实行 了厚重多元的地域文化。灵异秀奇的山水孕育了泰宁 了多层次、多类型的全员培训 ，以此加速教师的专业 独特的历史文化 ，科举文化 、岩穴文化 、苏区文化 、 发展 。学校 曾先后邀请社科院的七位院士、原厦 门一 民俗文化等 ，处处彰显出古城特有 的文化风韵。 中校长任勇 (现任厦门市教育局副局长)、原福州三 中 泰宁一中正处在这个身处深 闺而众人识 的魅力城 校长高山 (现任福州市教育学院院长)、三明市教科所 市中。多年来 ，它为社会和高校输送了大量合格的毕 的专家与教 师进行交流，引导和激励教师向更高的 目 业生，成为三 明市教育版 图上一个 明亮的光标 。是什 标攀登。同时，学校倡导并推行 校“本教研 ”，让教师 么支撑起泰宁教育的大梁呢?是什么让泰宁～中充满 按照 “自我反思、同伴互助、专业 引领 ”的路子，在 活力和激情地快速发展呢?带着许 多疑 问，我们走进 学习中研究 ，在研 究中学 习，既当实践者 ，又当研究 了占功年校长 的办公室。 者，以尽快适应环境 的变化并重新塑造 自己。正因为 这是一个透着忙碌而又雅洁的房间 ，首先引起我 如此 ，泰宁一中现有含特级教师 、省市学科带头人 、 们注意的是一幅宇—— “求索”，清逸隽雅 的笔画中透 各学科专家在 内的一支高素质 的教 师队伍 ，他们 引领 着一股 内在 的力量。 占校长告诉我们 ，这是 一中的校 着泰宁一中不断前进、冲刺、飞跃 。 友王元的作品 ，这两个字总结 了泰宁一中人 的精神 。 占校长的介绍 ，给我们描绘 了泰宁一中教育理念的 为了做强做优泰宁一中，争创海西一流名校 ，泰 基本轮廓 。于是我们逐渐有些明白：当每位教 师和学生 宁一中始 终将 学生的终 身发展作 为学校 的办学宗 旨。 都在 内心产生 自我发展的需求并积极投入社会的洪 流 在办 学进程 中，泰 宁一 中始终坚持 “一切 为了学生 ， 中去锻炼和提升 自己，那么，这个集体就会呈现出勃勃 为了学生的一切 ，为了一切 的学生 ”以及 “人人都 有 生机。但是，学生内在 的发展需求又是什么在提供着源 才 ，人人能成才 ，人才有差异”的办学理念 ，积极贯 源不绝的动力呢?我想 ，要寻求答案 ，必须到学生中去。 彻落实 “让每一个学生体验成 功，让每一位教 师得到 我 们随机采 访 了几位 恰巧在 学校过 夏令 营的学 发展 ”的办学宗 旨，着眼将学生培养成为人格健全 、 生 ，询 问他们 在泰宁一中所获得 的最大 的精神财 富。 学习能力 良好、行为规范、有社会责任感 、具有人生 他们的回答极其相似 ．充满特色的本土文化教学模式 规划能力和选择能力、有创新意识并具备 可持续发展 让他们 爱上 了家 乡的文化，爱上 了学 习，产生 了为家 能力的现代人 。泰宁一中领导班子始终认 为，要打造 乡乃至 国家的兴盛付出努力 的激情。 24 磊止瓤2007．9 之笔 ，创作 反映新时期校 园生活的艺术作 品，如 《新三 传承音乐文化传统 英 战吕布 》等 ，改编课本剧 ，编演各种小 品、相声 ，让他