从电子设计竞赛谈高校的创新教育及培养模式.pdf

维普资讯 第 14卷 第 6期 北 京 印 刷 学 院 学 报 2006年 l2月 Vo1．14No．6 Dec．2006 从电子设计竞赛谈高校的创新教育及培养模式 唐英杰 (北京印刷学院信息与机电工程学院，北京 102600) 摘 要：大学生电子设计竞赛是培养学生创新能力的一个 实践证明，各种学科竞赛是培养学生创新能力 重要手段。近几年，我们组织学生参加 了各种 电子设计竞 的一个有效的手段和途径。全 国大学生电子设计 赛，积累了经验，探索出大学生创新能力培养的几条思路。 竞赛是于 1994年由教育部高等教育司和信息产业 关键词：创新教育；培养模式；电子设计竞赛 部人事司共同举办的，是教育部提倡的四大学科竞 中圈分类号：G424+28 文献标识码 ：A 赛之一，至今已经举办了6届，在高校中的影响是 文章编号：1004-8626(2006)06-0068-03 十分巨大的，大多数高校都投入了很多的人力和物 力来组织和指导这项赛事。2005年全国有 27个赛 A StudyonInnovationEducationand 区、51O所高校、13410名学生参赛。现在大学生电 EducationModesinBeijingInstitute 子设计竞赛已经变成了推动电子信息类专业教学 ofGraphicCommunicationas 改革的一个非常有效的举措，竞赛不仅可以激发参 BasedontheElectronicDesignContest 赛者的竞争意识、培养学生的创新精神和创新能 TANG Ying—jie 力，更重要的是它给予我们进行教学改革的深刻思 (BeijingInstituteofGraphicCommunication， 考。如果将这种思考融入教改实践中，那么竞赛所 Beijing102600，China) 带来的效益是巨大的_1]。 Abstract；TheUndergraduateElectronicDesignContesthas becomeoneofthemostimportantwaystOdeveloptheinno— 1 北京印刷学院参加历届电子竞赛情况 vativeabilityoftheundergraduate．In thispaper，theau— thorsumsuphisexperiencein organizing theundergradu— 北京印刷学院 自1994年开始，就积极组织学 atestOentertheElectronicDesignContestsduringthelast few years．Hepresentssomeideasonthemodesofdevelo— 生参加大学生电子设计竞赛。到 目前为止，一共参 pingtheinnovativeabilityoftheundergraduateinBeijing 加了五届全 国大学生 电子设