2015北京教师资格考试教育学笔记.pdf

教育学笔记 1 绪论 教育与教育学 一、教育的定义（填空） 1、教育概论：孟子是最早将 “教”和 “育”连在一起的人 许慎是最早将 “教”和 “育”作出解释的人 英国教育家斯宾塞认为——教育是为完满生活做准备 美国教育家杜威认为—— 教育即生长，教育即生活，教育即经验的改造和改 组； 学校即社会教育是对人的引导活动 2、广义的教育 （1）定义：泛指一切有目的的增进人的知识和技能、发展人的智力和体力、影响人的思想 和品德的社会活动 （2）包括：社会教育、学校教育、家庭教育 3、狭义的教育 （1）定义：指学校教育，是教育者按照一定社会或阶级的要求和受教育者身心发展的规律， 有目的、有计划、有组织的对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着所期望 的方向发展的活动 4、学校教育的基本要素： （1）教育者、受教育者、教育内容 （2）教育者和受教育者的关系是学校教育过程中最主要的关系或矛盾 二、教育学的研究对象和任务（填空） 1、教育学定义：是以教育现象、教育问题为研究对