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【2013年喜报】
2013年育明教育学员共有18人考入中国政法大学法律硕士(非法学)
9人考入法律硕士(法学)
中国政法大学法律硕士招生目录
2013 年复试分数线
2012 年复试线
官方网址
北大、人大、中财、北外教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军
2011 年复试线
【育明教育】法律硕士考研复习专家推荐用书
一、 《法律硕士专业学位研究生
入学全国联考考试大纲》
(高等教育出版社出版,主编:教育部高校学生司和教育部考试中心)
二、 《法律硕士专业学位研究生
入学全国联考考试分析》
(人大出版社出版,主编:教育部考试中心)
三、 《法律硕士专业学位研究生
入学全国联考考试指南》
(以下简称联考指南。中国人民大学出版社出版,总主编:曾宪义)
(4 )法律硕士复习练习配套必备
一、《法律硕士联考考试大纲配套练习》
二、《全国法律硕士研究生入学联考标准化题库》
(5 ) 《全国法律硕士研究生入学联考历年真题》
三、育明教育法律硕士独家内部考研精编资料及押题卷
出题人,阅卷人加盟策划汇编,打造法硕最专业最精准的考研辅导资料
官方网址
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8、宪法规范的特点?
(1)内容的政治性
(2 )效力的最高性
(3 )立法的原则性
(4 )实施的多层次性
9、宪法的作用?
(1)保障人权
(2 )保障民主
(3 )保障法治
(4 )保障经济制度
10、宪法发挥作用的必备条件?
(1)宪法规范的科学性
(2 )法制的健全和完善
(3 )违宪审查的有效运行
(4 )公民的宪法意识
11、制宪机关和宪法的起草机关的区别?
(1)制宪机关是行使宪法制定权的国家机关,宪法的起草机关是专门的工作机构,不能独立
行使制宪权
(2 )制宪机关是一种常设机构,而宪法的起草的机关具有临时性,一旦宪法的起草任务完成
久宣告解散
(3 )制宪机关有权批准和通过宪法,宪法的起草机关则没有此权
(4 )制宪机关是经过选举产生,而宪法的起草机关往往是经过任命的方法产生
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12、宪法实施的意义?
(1)树立宪法的权威
(2 )培养公民的宪法意识
(3 )保障人权实现
(4 )保证国家权力的有效运行
13、宪法制定的程序?
(1)成立专门的制宪机构(2 )提出宪法草案(3 )宪法草案的通过(4 )公布
14、宪法解释的体制?
(1)立法机关解释体制(起源于英国)
(2 )司法机关解释体制(起源于美国)
(3 )专门机关解释体制(起源于法国)
15、宪法修改的形式?
(1)全面修改。即对宪法重新制定,以新的宪法取代旧的宪法
(2 )部分修改。是指对宪法部分条款加以改变,或者增加一些新的条款,而不改动其他条款
的一种修改方式
(3 )无形修改。是在不改动宪法条款的情况下,赋予某些条款以新的含义
16、宪法修改的程序?
(1)提案(2 )审定(3 )审议和表决
17、我国宪法修改制度的主要内容?
(1)规定了宪法修改的机关是全国人大常委会
(2 )规定了宪法修改的提案主体,即宪法修改必须由全国人大常委会或者1/5 以上的全国人
大代表的提议
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(3 )规定了宪法修改的通过程序,即宪法修改由全国人大全体代表的2/3 以上多数通过
18、违宪审查的模式?
(1)普通法院模
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