麻醉学硕士专业学位研究生培养方案.docVIP

麻醉学硕士研究生培养方案研究生拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，热爱祖国，具有良好的医德医风，团结协作，身体健康，愿为我国现代化建设和临床医学事业而献身。 具有较强的临床分析和思维能力，能独立处理本学科领域内的常见病，能对下级医师进行业务指导。达到高年住院医师的临床工作水平。 掌握学的基础理论和系统的专业知识，熟悉临床。 能结合临床实际，学习并掌握临床科学研究的基本方法，掌握一门外国语，具有较熟练阅读英文专业书籍和文献，能够用英文撰写研究论文。硕士生学制年 自然辩证法 18学时/1学分 第一学期 科学社会主义理论与实践 36学时/2学分 第一学期 公共英语(听说与写作) 90学时/4学分 第一学期 2、专业基础理论课（4学分） 从临床病理学、临床解剖学、医学影像学、临床免疫学、临床流行病学、临床基本技能、医学神经生物学中选学2门，每门课程30-40学时，2学分。 3、学位专业课（3学分） 课程名称 学时/学分 开课学期 临床麻醉学 36学时/2学分 第三学期 疼痛诊疗学 18学时/1学分 第三学期 4、专业英语（专业英语文献阅读与写作）（2学分） 课程名称 学时/学分 开课学期 专业英语 36学时/2学分 第二、三学期 5、非学位课程/选修课（任选，≥4学分） 从研究生部提供的选修课表中选。由学校统一安排授课，一般为4-6门，每门课程15-20学时，1学分。 除专业课、专业英语外，其他课程均由学院在研究生入学后的第一学期，统一安排集中学习，第二学期进入临床后由各专业点组织专业课、专业英语教学，以自学与专题讲座相结合的方式进行，在第二学年末结束。 （二） 临床能力训练 临床能力训练以二级学科的各专业轮转为主，兼顾相关科室。通过临床能力训练，掌握本专业基本、技术，的病因、发病机理、临床表现、诊断和鉴别诊断、处理方法，掌握急处理、危重病人抢救综合分析、临床教学等技能；培养严谨的科学作风和高尚的医德。临床能力训练结束时，应达到高年住院医师水平。 心血管内科 2个月 疼痛治疗 3个月 麻醉科 12个月 ICU 2个月 胸心外科 2个月 放射科（CT等 ） 1个月 内分泌内科 2个月 （二）相关学科临床能力培养与要求 1．心血管内科2个月：管理5~8张病床，对各类心脏病，急慢性心功能不全，严重心律失常，急性心肌梗塞，高血压及高血压危象、循环骤停等具一定分析处理能力；了解心脏介入，心内、外起搏技术。 2．胸心外科2个月：管理5~8张病床，了解先心、风心、冠心病人心脏手术及主动脉手术围术期处理原则；参加CPB管理5~10例次。 3．内分泌内科2个月：了解代谢、内分泌疾病，如甲亢、糖尿病、肾上腺疾病的诊断治疗；了解相关实验项目和技术（内科实验室）。 （三）麻醉学科临床能力培养与要求 1．临床麻醉：1年 （1）熟悉临床麻醉工作程序，掌握围麻醉期处理要点。 （2）掌握各种麻醉方法，控制性降压和人工低温技术；实施神经阻滞40例，推管内阻滞140例，全身麻醉120例（含双腔管插管20例）。 （3）掌握无创、有创循环监测，呼吸、肌松、全麻醉 深度监测；独立操作动、静脉穿刺测压各20例。 （4）掌握各专科麻醉，如脑神经外科、脊柱、四肢、口腔颌面、烧伤、整形、创伤外科麻醉，妇产科，老年、小儿麻醉等，在上级医师指导下，完成10例体外循环麻醉。 （5）掌握心肺脑复苏基本理论与程序。 （6）了解麻醉质控工作概况。 2．疼痛治疗：3个月 （1）了解急慢性疼痛的病理生理，诊断与鉴别诊断。 （2）掌握常用的疾病治疗方法，如癌症三阶梯疗法，各种神经阻滞方法，了解胶原酶溶盘技术。 3．重症监测治疗3个月。 （1）掌握术后重症病人的监测与治疗方法，包括机械通气，呼吸机的应用。 （2）对急性循环、呼吸衰竭、水电解质紊乱、酸碱平衡失调、糖代谢紊乱、多器官功能衰竭等具有一定的分析处理能力。 （三） 教学能力训练 临床医学硕士专业学位研究生在临床各科轮转期间，协助上级带教教师指导本科生书写病历和病情记录、参加临床示教和病例讨论等，接受临床教学能力的初步培养。临床医学硕士专业学位研究生参加临床教学工作的时间应不少于40学时。轮转结束后由教研室写出评语。科研训练与论文要求 在进行临床能力训练的同时，进行科研能力训练。在科研能力训练过程中，教研室和指导小组要同研究生一起制定出具体的论文工作计划，使研究生掌握论文选题、课题设计、文献检索、资料收集、数据处理、论文撰写等基本科研方法，培养临床思维能力和分析能力，结合临床实际，以总结临床实践经验为主，完成一篇临床应用论文、病历分析报告或文献综述（字数不少于5000字）。研究生应该利用业余时间从事科研工作，不能占用临床训练时间。 （一）课程考课程的学习以考试方式考核，一般在入学第一学期末全部结束。由研究生管