2015MBA MPA MPAcc联考逻辑真题及答案详解.pdf

中国MBA 网校 全国十佳网络教育机构 2011MBA MPA MPAcc联考逻辑真题及答案详解 李 蹊 2011 年全国管理类专业硕士学位联考 30 道逻辑题中，加强削弱型、解释说明型、评价型等语言理解型占 了 20 余道，这表明表明，联考逻辑已经语文化，提升语言的阅读和理解能力是考好逻辑的关键。在此浅谈几 个重要的认识问题。 逻辑考什么 中小学和大学阶段我国的传统教学没有开设逻辑这门课程，这使得考生对逻辑考试敬畏有加，总认为逻辑 题不可捉摸，对与错总是在碰运气。 事实上，逻辑学和逻辑推理考试是两回事。现行的管理类硕士联考（MBA、MPA、MPAcc）逻辑考试，可以 说考的不是逻辑，就算一点也不懂逻辑学，逻辑也可以考得好。 逻辑考的就是语言的阅读和理解。不过，和传统的语文阅读理解相比，逻辑的阅读理解有自己的特色。同 样是一段文字，一个片段阅读和一道逻辑题是很不相同的，前者一般有个中心主旨，后者没有中心但却是一个 完整的推论过程，有条件和结论。 关于逻辑学习的两个比方 传统的逻辑教材都有专业的形式逻辑知识介绍，形式逻辑是高度抽象化的符号系统，有如抽象的数学公式。 但逻辑科目的考试绝对不等同于数学，它不象数学那样知道并熟悉公式后，将已知条件从这头代入，然后按照 推理规则，从那一头就可以代出结果。因为数学试题的表述主要借助于客观的数字，而逻辑的试题本身是自然 语言，自然语言不可避免地存在着歧义性和模糊性，所以很难用机械的公式去套解词义丰富的汉语逻辑考题。 用逻辑学推理公式去解联考的逻辑题，好比用方程法解数学应用题，或用语法知识修改语文病句。 逻辑水平比较高的考生自然没问题，问题是，一般考生逻辑水平并不高，如果花大量时间去学习逻辑推理 公式，无疑是痛苦、低效的，结果必是将事倍功半。 为什么鲜见逻辑真题解析 细心的考生会发现一个普遍存在的现象：每年考试一结束，真题就会异常迅速地出现在网上，不同版本的 参考答案和考题解析（英语、数学、写作）随处可见，唯有逻辑考题的解析是千呼万唤终不出，鲜有人解。 英语、数学，答案相对客观，写作本来就没有标准答案，所以解析起来相对容易，风险也较小。逻辑的答 案是客观唯一的，但逻辑题的表现形式却是具有一定歧义性和模糊性的自然语言（汉语），这使得出题人写某 句话时的原意可能与读题人所理解的意思不相符，所以就鲜有逻辑考题解析者，主要原因是，标准答案是在每 年的 10 月前后才发布的，一旦解析者的理解与标准答案出入较大（虽然标准答案也不一定百分百正确），个中 的风险和负面作用大家心知肚明（公务员考试因为标准答案永不公布，所以相对风险较小，逻辑解析的就比较 多）。另一个原因是，每年考试有少量考题难度较大，解析起来很难做到滴水不漏，难免会遭到一些批评和质 疑。此外，外传真题的不完整性也是原因之一，因为数学、英语、写作真题如有缺失一两个词，是可以根据上 下文准确推测补全的，但逻辑题的表述是高度严谨的，可以说是字字珠玑，不可替代，一旦补缺不准，则有“差 之毫厘，谬之千里”之虞，会直接导致答案及解析的错误。 李蹊版2011年MBA MPA MPAcc联考逻辑真题及答案详解 26. 巴斯德认为，空气中的微生物浓度与环境状况、气流运动和海拔高度有关。他在山上的不同高度分别打 开装着煮过的培养液的瓶子，发现海拔越来越高，培养液被微生物污染的可能性越小。在山顶上，20 个装了 培养液的瓶子，只有 1 个长出了微生物。普歇另用干草浸液做材料重复了巴斯德的实验，却得出不同的结果： 及时在海拔很高的地方，所有装了培养液的瓶子很快长出了微生物。 以下哪项如果为真，最能解释普歇和巴斯德实验所得到的不同结果? A 、只要有氧气的刺激，微生物就会从培养液中自发地生长出来。 B 、培养液在加热消毒、密封、冷却的过程中会被外界细菌污染。 C、普歇和巴斯德的实验设计都不够严密。 D 、干草浸液中含有一种耐高温的枯草杆菌，培养液一旦冷却，枯草杆菌的孢子就会复活，迅速繁殖。 E 、普歇和巴斯德都认为，虽然他们用的实验材料不同，但是经