学校基本资料、评监结果及办学特色一览表.docVIP

學校基本資料、評鑑結果及辦學特色一覽表 校名 國立後壁高級中學... 校址 台南市後壁區嘉苳里下茄苳132號 網址 .tw 校地面積(㎡) 樓地板面積(㎡) 教師人力素質 博士(%) 碩士(%) 研究所學分班(%) 大學(%) 其他(%) 95078平方公尺 41332平方公尺 0 45.8 28.9 25.3 0 學生班級數與人數比率(高中部係含高中職及綜合高中) 年級 科別 高中部 國中部合計 一年級 二年級 三年級 班數 人數 班數 人數 班數 人數 班數 人數 普通科 2 64 2 62 0 0 建築科 1 29 0 0 0 0 美工科 1 37 1 36 0 0 廣告設計科 1 39 1 33 0 0 電機科 1 34 1 27 0 0 資訊科 1 37 1 32 0 0 建築製圖學程 0 0 1 36 1 23 營建學程 0 0 0 0 1 21 美工技術學程 0 0 1 33 2 68 廣告設計學程 0 0 1 26 1 29 電機技術學程 0 0 0 0 2 38 資訊技術學程 0 0 1 27 2 50 學術學程社會組 0 0 1 34 2 41 學術學程自然組 0 0 0 0 1 12 綜合高中 4 91 0 0 0 0 合計 6 331 11 346 12 282 總班數/總學生數 33/959 【說明】 本表可依照各校實際辦學情況，自行增加或刪減。 學生數及班級數請以101學年度具有學籍之學生為限。  學校最近1次接受學校評鑑之評鑑結果 評鑑實施日期 99年4月1日 評鑑總成績 達80分以上 評鑑項目 (含專業評鑑之群、科) 等第 二等 一、校長領導 一等 1.校長以「勤用功，保健康，愛整潔，有禮貌」之踏實理念辦學， 能獲得全校師生認同，成效頗佳。 2.校長以務實態度辦學，尤重生命教育、品德教育，成效深得家長 　及社區肯定。 3.重視教師專業成長，經營專業社群，並辦理教師專業評鑑，提升 　教師教學知能，應予肯定。 4.校長開拓「學生與校長有約咖啡時間」活動，聽取學生心聲，營 造溫馨關懷之校園氣氛。 5校長重視學生適性學習，引導學生多元發展，獲得同仁及家長肯 　 定。 二、行政管理 二等 1.能爭取教育部高中優質化經費補助，裨益校務發展。 2.能與其他學校進行策略聯盟，利於教師教學與學生學習。 3.能營造溫馨的校園氣氛。 三、課程教學 二等 1.訂定課程發展委員會組織要點，定期召開會議。 2.社會科教師自編「土溝社區」鄉土教材，利用週末辦理一年級學 　生參訪活動，增進愛鄉情懷。 3.主動的申請參與教師專業發展評鑑，辦理各科教學觀摩及校內外 研習活動。 4.訂定擔任導師辦法，對熱心盡責的導師及生活、整潔、秩序、服 　裝榮譽競賽等表現優異之帶班導師，公開獎勵和表揚優秀導師。 5.學校積極的鼓勵學生各項優秀表現，例如：學業成績優異、月考 　成績進步、通過英檢、校內外各項競賽獲獎學生，公開獎勵和表 　揚，給予獎狀、獎金，激勵學生奮勉向上。 6.永續校園垂直整合學習合作方案，整合鄰近大學、高中、國中、 國小，形成多校合作夥伴關係，有益師生多元學習。 7.能成立特教委員會，並有效運作，巡迴輔導紀錄完整，並能請 認輔教師協助輔導特教生。 四、學務輔導 二等 1.重視生活教育、品德教育、校園文化祥和友善，學生禮貎周到， 　師生家長高度肯定。 2.學校辦理班際排球比賽、足壘球比賽、英語合唱比賽、國語文競 　賽、閩南語演說比賽等活動，增進學生多元學習表現。 3.積極輔導學生課業、專業技能、鼓勵學生考照，參與各項競賽， 頒發進步獎，學生自信心已大有提升。 4.輔導工作落實，對弱勢學生照顧，除安排認輔教師協助輔導外，並 積極爭取社會資源、協助學生完成學業。 5.推動永續校園活動，鼓勵學生參與設計、實作、美化綠化校園，環　 境整潔幽雅。 五、環境設備 二等 1.學校重視節能減碳，並能有效落實。 2.學校普通教室與專科教室符合教學需求，且體育運動空間充足良 　好。 3.學校設備定期安檢與維護，並有完善之報修與管理辦法。 4.圖書館線上資訊檢索系統建置完善．方便師生使用，且常舉辦活 　 動，提升圖書館之使用率。 六、社群互動 二等 1.學生素質純樸，教師會與學校間溝通順暢，教職員間成立並參與 　各種社團（例如：登山、網球．．等），學校氣氛和樂。 2.協助土溝社區營造，開放「陶藝教室」辦理各項免費研習活動， 　有助社區人士、家長與學校之互動。 3.參與永續校園整合案，與國立藝術大學、新東國小、菁寮國小、 　 南光中學校際合作，