三种分数应用题对比.pptVIP

* 一、复习 先指出单位“1”，再说出三个数量关系式。 鸭的只数是鸡的只数的 1 3 单位“1”：鸡的只数 数量关系式： 鸡的只数× =鸭的只数 鸭的只数÷ =鸡的只数 鸭的只数÷鸡的只数= 1 3 1 3 1 3 三种分数 应用题的对比 学习目标： 1、? 进一步加深对分数乘、除法应用题的数量关系 和内在联系的认识。 2、? 掌握分数乘、除法应用题三种基本应用题的解 题方法，提高分析、解答能力。 1、池塘里有4只鹅，正好是鸭的只数的 ，池塘里有 多少只鸭？ 1 3 鸭： ？只 4÷　　=12（只） 答：池塘里有12只鸭。 1 3 2、池塘里有12只鸭，鹅的只数是鸭的 ，池塘里有 多少只鹅？ 1 3 3、池塘里有12只鸭和4只鹅，鹅的只数是鸭的几分之 几？ 4÷12= 答：鹅的只数是鸭的 。 1 3 1 3 12× =4（只） 答：有4只鹅。 1 3 鹅： 4只 自主学习： 上面三道题有什么联系？有什么区别？ 相同点： 不同点： 1、都有三个数量(鸭的只数、鹅的只数、 鹅的只数是鸭的几分之几）。 2、都要先弄清把谁看作单位“1”。 1、已知条件和问题不一样。 2、根据已知条件和问题的变化，确定不 同的解答方法。 求一个数 的几分之 几是多少 已知标准 量、分率 求比较量 已知一个数 的几分之几 是多少，求 这个数 已知比较 量和分率 求标准量 求一个数是 另一个数的 几分之几或 几倍 已知比较 量和标准 量，求分 率 抓含分率 的句子找 标准量 （即单位 “1”） 标准量× 分率=比较 量 比较量÷ 分率=标准 量 比较量÷ 标准量= 分率 类型 意义 结构 解题关键 解题方法 分数乘 法应用 题（求 比较量） 分数除 法应用 题（求 标准量） 分数除 法应用 题（求 分率） 分数乘、除法应用题的对比 三、过关检测。 1 4 ÷ = × = （米） 2 5 1 4 5 2 5 8 答：这根钢条原来长 米。 5 8 答：这根钢条原来长 米。 5 8 3 8 ÷ = × = （米） 5 8 3 5 3 8 5 3 1 1 1、（1）用一根钢条长 米，用去 ，用去多少米？ 8 5 2 5 1 1 = （米） 5 8 × = 2 5 5 8 2 5 × 4 1 1 4 答：用去 米。 1 4 （2） 一根钢条用去 ，正好用去 米，这根钢条原来长 多少米？ 2 5 1 4 （3）一根钢条，用去一部分后， 还剩 ，正好是 米， 这根钢条原来长多少米？ 3 5 3 8 2、看图列式并计算。 100吨 ？吨 3 5 100× = 100× =60（吨） 3 5 3 5 20 1 ？吨 60吨 3 5 60÷ =60× =100（吨） 3 5 5 3 3、根据问题，只列式不计算。 （1）加工一批零件，已完成180个，占这批零件的 。 3 5 这批零件有多少个？ 还剩这批零件的几分之几？ 还剩下多少个未完成？ 剩下的零件是已加工的几分之几？ 剩下的零件比已经加工的少多少个？ 180÷ －180 3 5 3 5 1－ 180÷ 3 5 （180÷ －180）÷180 3 5 180-（180 ÷ －180 ） 3 5 *