2013届浙江省金华市孝顺高级中学高考英语语法专题复习：《突破专题——短文改错》.docVIP

改错口诀 （一）　见到谓语找主语，主谓一致找状语 见到名词想多数，可不可数要记牢 见到平行看结构，形式功能要对称 见到代词找指代，指代通常不合理 小小of常抓的点，of前名词adj最高级 （二）?谓与非谓经常混 谓语句中就一个 其余动词非谓语 常见形式有三种 ving?ved?和to?do 主宾通常ving 现在分词表主动 过去分词表被动 目的要用不定式 改错要想拿高分 语法口诀要记牢 （三）?规则是说谎?lie?lied?lied 不规则是躺?lie?lay?lain 躺过就下蛋?lay?laid?laid 下蛋不规则 根据短文改错的命题特点，?我们可以按照以下四步进行备考快速练习。 　　第一步：?审题。通读全文，?了解大意。全面把握文章整体（时态、?题材及内容）。 　　第二步：?重读全文，?应先确定一些明显的错误，?以便疏通短文，?化繁为简，?为后面解题打开思路。许多问题可在这一阶段得到解决。从词法、?句法到行文逻辑三方面着手，?逐句而不是逐行地分析、?找错。 　　第三步：?综观全篇，?看错误类型的比例是否得当、?前后逻辑是否一致、?有无前后矛盾等现象。 　　第四步：?认真检查，?避免出现以下错误：?符号不规范；?一个词改为几个或几个改为一个；?该大写的未大写；?合成词只改了其中一部分等。 　　下面，我们根据词性不同，?来对改错题目进行分类解析。 　　?动词的非谓语形式 　　一、动词不定式 　　1.?不定式可作主语。 　　2.?当不定式的逻辑主语是动作的承受者时，?一般要用不定式的被动式。但是在某些形容词后面，?即使是这样，?也不用被动式。 　　3.?某些动词后面只能跟不定式作宾语。 　　4.?当不定式作宾语，?且后面又有宾语补足语时，?通常用it作形式宾语来代替不定式，?而把不定式后置。 　　二、动词的-ing形式改错指导 　　以下动词只能跟-ing形式作宾语，?不能跟不定式。如：?advise,?admit,?avoid,?allow,?consider,?delay,?enjoy,?escape,?excuse,?finish,?appreciate,?imagine,?include,?mention,?miss,?prevent,?quit,?resist,?risk,?stand,?suggest,?understand等。 　　三、过去分词改错指导 　　注意下列几组动词的-ing形式和过去分词之间的区别：?surprising（令人吃惊的），?surprised（感到惊讶的）；?interesting（令人感兴趣的），?interested（感兴趣的）；?disappointing（令人失望的），?disappointed（感到失望的）；?encouraging（令人鼓舞的），?encouraged（感到鼓舞的） 　　练习 　　1.?I?was?used?to?go?to?the?cinema?once?a?week. 　　2.?He?has?never?been?heard?speak?ill?of?others. 　　3.?We?hear?it?say?frequently?that?what?present-day?men?most?desire?is?security. 　　4.?He?always?enjoys?to?read?a?detective?story. 　　5.?His?father?would?not?let?him?to?go. 　　6.?It?is?difficult?to?make?yourself?understand?in?English. 　　7.?You?should?avoid?to?keep?company?with?such?people. 　　8.?Smiling?graciously,?my?offer?was?accepted?by?him. 　　9.?You?had?better?not?to?go?there. 　　10.?The?doctor?advised?me?giving?up?to?smoke. 　　注释 　　1.?was?used?to?→?used?to，?used?to?+动词原形表示过去的习惯，?be?used?to+名词/动名词表示习惯的持续。 　　2.?speak?→?to?speak，?感观动词/使役动词改为被动语态时，?要将主动态时省去的“to”还原。 　　3.?say?→?said，?said是过去分词作补足语，?而it是形式主语。 　　4.?to?read?→?reading,?enjoy其后只可加动名词。 　　5.?