第2期主编： 胡清英.pptVIP

1、请学员老师们，要紧跟这个阶段的课程学习。 2、大家准备提交第2篇作业（即“解决问题方案”）。 3、请各位学员注意：在你学到60分的时候，请继续学习。 4、作业最好不要抄袭他人的，以免引起不必要的纠纷。 课堂微笑的魅力 发布者：王子强 发布时间： 2012-12-5 11:48:04 地理是一门我们身边的科学，它与我们的生活息息相关，与我们的工农业生产密切联系。作为一名地理教师，我们应该勤奋工作，把我们所掌握的地理知识完全教给我们的学生。怎样才能做好这些呢，除了平时常规的要求以外，我们还应该做到以下几点： 1、始终带着微笑进课堂。??? 常言道：亲其师而信其道。地理教师任课班级多，每周课时少，所以要充分利用每一节课去熟悉、去亲近自己所教的学生，微笑是最好的交流工具。微笑可以是鼓励，微笑可以是提醒，微笑可以是欣赏，如运用得当，在师生之间，微笑永远是一种双赢。我相信，如果用关爱、宽容、乐观向上的人格魅力在师生之间营造一种和谐的、真诚的、相互理解和信任的情感氛围，课堂上就不会有对抗，学习应该是愉快的。地理教师还要善于挖掘教材中的道德情感、自然情感和兴趣情感，以此去感染学生，引起其情感的共鸣，产生学习的动力。总之，重视师生间情感的交流，使地理课成为学生喜爱的学科，并以此达到教育的目的，一直是我努力的方向。 2、始终重视新课导入的设计。??? 一直相信：好的开头便是成功的一半！所以我在新课的导入方面比较费心思。由于地理课特别贴近生活，新课的导入就有了丰富多彩的素材：一个小视频，一首优美的旋律，几句脍炙人口的诗文，一道设计巧妙的问题，几幅紧扣主体的图片，都可以一下抓住学生的心，触动学生思维的网。为此我喜欢看书，喜欢读报，喜欢访问互联网站，习惯用地理人敏锐的目光去收集可以活跃课堂、充实头脑的资料。 3、始终坚持让学生参与进来。??? 熟练地运用地图是地理学习应掌握的基本技能，现在新课标要求学生参与探究讨论我觉得这是很好的方法，可以使学生形成团队合作，自主学习的好习惯。?? 我认为，中学地理是一门生存规则课，它承担着向未来的建设者介绍人类的家园，宣传自然的法则，倡导人地和谐的重任。 王子强、邱友江 、贾海丽 、杨再明 、梁彩霞 、赵碧霞、热依木、徐慧球、苏金贵 、童义慧、蓝剑 、蒋玲、常艳 、依克热木江·阿木提 、王崇宇、何存军、宋贵玲、丁英芳 、蒋爱国、路菁 以上学员老师们：你们及时学习、认真学习的态度，值得大家学习。相信你们的努力是不会白费的。 夏玲 、石代军 、冯慧丽 、敬天菊 、热麦提麦米提孜 、宋伟玮 、夏勇 、侯秀英 、熊慧蓉、何万春子、宋卫萍、许维静、吕颖超、王倩倩 、徐本峰 、岳玲玲 、乔茜锐 、张艳晨 、李莲莲、王红新、邱莉 以上各位学员老师们，请紧跟学习的每一环节，不要掉队啦！ 阶段性培训总结（学习随笔） 发布者： 贾海丽 ???? 发布时间： 2012-12-2 16:40:10 ?? 我非常有幸能参加本次国培计划新疆兵团骨干教师培训，成为了初中地理二班的一员，能有这样一个机会来充实和完善自己，我深感自豪与快乐，同时更多的责任，是压力，也可以说是动力。这次培训给我们这些边远地区的老师提供了一个很好的再学习、在提高的平台，平时我们都很少有机会能够接触到外面的专家和老师。遇到问题了大多也就只能是“闭门造车”。这次培训让我们来自各个学校的老师聚集在一起，相互交流、共同学习、共同提高，通过这次培训，收获和感悟很多，我深刻的明白新课程改革已然深入，作为一名老师，我们应该积极学习、了解课改的发展方向，不断研讨，深化自身对课改的认识。新课改要求我们转变教育教学理念，改善教学模式，改进教学方法，通过不断的学习为自己充电，勇于开拓创新。 通过这些天的视频学习，倾听了专家和教学能手对新课改的讲析，让我更加深刻地体会到自己的差距与不足，这就使我更加深刻的知道我们教师不能原地踏步，一定要不断学习，不断提高自己的综合素质，从而搞好教育教学工作。 通过观看教学能手的课堂实录、专家讲座，有针对性的教学探讨，开阔了我的眼界，思考问题能够有更高的境界，许多疑问与困惑得到了及时的解决与启发。培训过程中安排的专题讲座，每一场都很精彩，很具有代表性与借鉴性。把先进的新课程理念、有实效的教育教学理念引进来，为我们解了疑答了惑，真的给我们的学习提高提供了借鉴的有效平台。培训中通过班级论坛，研讨交流中没有虚假的恭维，只有真知灼见，真实的流露没有形式上的大话、套话，只有深入思考后的针锋相对的表现。班级研讨成为思维交锋，成为不同学校多元教研文化交融的平台。认识，在交流中提升，情感，在交流中深化、升华。这次培训，接触到了许多优秀的同行，与我这个年轻的新手相比