时间解释水平理论的研究述评.pdfVIP

! #$# 年% 月 重庆师范大学学报（自然科学版） ’() #$# 第% 卷 第* 期 +’,-.( +/ 01+-234-2 5+,6.( 7-489,:4;（5.;’,.( =49-9 ） ?+() % 5+) * @AB ：$# ) CDEDF ) B==5) $E%G EEDC) #$# ) #* ) #C 时间解释水平理论研究述评! 李! 丹，尹华站，李祚山! （重庆师范大学 教育科学学院应用心理学重点实验室，重庆*###*% ） 摘要：时间解释水平理论探讨了人们对未来事件的反应会随着距离现在的时间长度变化而变化的机制。该理论一 方面架起了时间心理学与决策心理学之间的桥梁，另一方面为人类的合理决策、最大收益提供了指导依据。文章首 先介绍了时间解释水平理论的产生基础，即客体相异论、行为确认论及行为阶段论等，然后阐释了时间解释水平的 内涵：人们运用抽象的心理模型对远的未来事件进行表征，即高水平解释；而对近的未来事件的表征则运用具体的 心理模型，即低水平解释，并从目标分类，行为描述，解释水平特征，视觉任务以及行为决策等领域的实证研究对该 理论假设进行了检验，接着描述了对事件行为结果的预测和评价的应用研究，最后指出时间解释水平理论的机制问 题、时间解释水平的分段数量和影响因素问题及过去时间解释水平效应问题是将来研究的突破口，且指明了对国内 研究的启示。 关键词：时间折扣；时间解释水平理论；预测；评价；时间认知分段综合模型 中图分类号： H**D 文献标识码：I! ! ! 文章编号：$E%G EEDC（#$# ）#*G ##JJG #E ! ! 日常生活中，人们常常需要对将来是否有必要 水平概念提出的基础，该理论认为世界上没有客体 实施某一事件进行判断。譬如，预先判断几天或几 或者活动是完全同一的，因此客体或活动能被分成 ［$］ 个月之后是否应该去买彩票、出席会议、度假等等。 不同的类别 。分类是忽略客体独特特征，提取类 一般而言，直接影响这种判断的重要原因之一是人 属共同特征的过程。在这个过程中，主要涉及对客 类对相应事件结果价值的评价，而这些价值评价会 体所有特征的判断，辨明哪些特征是中心的、首要 随着行为发生距离现在的时间长度而变化。目前， 的，哪些特征是附带的、次要的。譬如，为了解决某 人类对未来事件的反应如何随着时间距离而变化已 个问题，去图书馆借与该问题相关的书籍。那么，对 成为社会时间认知研究领域的热点问题之一。对于 于这本书来说，书的内容是中心的、首要的特征，而 这一问题的理解不仅在理论上有助于架起时间心理 书的颜色和大小则是次要的特征。因此，可以区分 学与决策心理学之间的桥梁，而且在实践上可以指 客体的首要特征和次要特征为从不同水平的角度解 导人类理性认知，合理决策，获取最大收益。 释行为结果提供了前提条件。 $ 时间解释水平理论的基础、内涵及实 行为确认论（I;4+- 4M9-;4/4.;4+- ;19+, ）则进一 步提出了人类对行为结果进行描述时的特点［$］。它 验依据 强调了任何行为都能够在从抽象到具体的范围内被 $) $ 理论基础 识别为高低不同水平的层次，譬如“开展一项研究” 时间解释水平理论的产生过程历经了解释水平 可以识别为高水平的“献身科学”，也可以识别为低 概念的提出、从时间距离角度对行为结果进行价值 水平的“验证假设”。对于一种行为而言，人们倾向 判定以及将时间距离、心理表征和行为决策三者内 于高水平的识别，只有识别遇到困难时才会降低识 在统一等过程。因此，时间解释水平理论的产生基 别水平。当马上要执行一项行为时，人们更可能考 础