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申报博士学位授权 名称：南京师范大学 学位授予单位 ————————————— 代码：10319 名称：教育学 学 科 门 类 ————————————— 代码：04 名称：心理学 申请一级学科 ————————————— 代码：0402 国务院学位委员会办公室 二○一○年四月制  说 明 一、单位代码按照国务院学位委员会办公室编、北京大学出版社2004年3月出版的《高等学校和科研机构学位与研究生教育管理信息标准》中的代码填写。 二、学科门类名称、一级学科名称、学科专业名称及其代码按照国务院学位委员会、原国家教育委员会1997年颁布的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》（包括新增设的“马克思主义理论”一级学科）填写。 三、本表填写中涉及的人员均指人事关系隶属本单位的在编人员，兼职人员不计在内。除学术带头人简况外，表中涉及的成果（论文、专著、专利、科研奖项、教学成果等）指本学科人员署名本单位获得的成果，凡署名其他单位所获得的成果不填写、不统计。 四、本表中的署名情况是指作者署名次序，填写格式为：N /M，N为本人排名次序，M为取得成果的总人数。论文的通讯作者可在N后加字母T进行标示。 五、本表中的科研经费应是本学科实际获得并计入本单位财务账目的经费。 六、本表中的招生人数、在学人数、获学位人数均包含各类研究生。 七、本表的统计范围应确属本学科，内容必须属实。除另有说明外，所填报各项与时间相关的内容均截至2009年12月31日，时间填写至月。 八、本表填写内容不涉及国家秘密并可公开。 九、本表复制(复印)时,必须保持原格式不变,纸张限用A4规格，装订要整齐。本表封面之上，不得另加其他封面。 Ⅰ 基本情况 Ⅰ-1本一级学科点现有学位授权点情况 学位授权点 学　科、专　业　名　称 批 准 时 间 博士点 基础心理学 198401 发展与教育心理学 200309 一级学科硕士点 心理学 200012 硕士点 (已是博士点或一级学科硕士点的不再重复填写) Ⅰ-2本一级学科点现有重点学科情况 级 别 名 称 批 准 部 门 批 准 时 间 国 家 级 省 部 级 发展与教育心理学 江苏省人民政府 200601 基础心理学 江苏省人民政府 199312 基础心理学 江苏省人民政府 200012 基础心理学 江苏省人民政府 200601 Ⅰ-3与本一级学科点相关的现有国家(部、省)重点实验室(专业实验室、工程技术研究中心、工程研究中心、人文社会科学重点研究基地) 名 称 批准部门 批准时间 心理学实验教学示范中心 江苏省教育厅 200705 Ⅱ 学科简介 本一级学科点的特色、优势和申请的必要性（限1000字） 特色与优势 (1)悠久的历史。前身可追溯到中国高等教育发展史上的第一个心理系——1920年成立的南京高等师范学堂心理系。1978年成为硕士学位授予点，1984年获得博士学位授予权，陈鹤琴、陆志韦、高觉敷等著名心理学家曾在此长期工作，是中国心理学科名副其实的发祥地之一。 (2)独树一帜的心理学历史与理论研究。出版了国内最早、最具影响力的历史与理论方面的专著、教材，培养了大量相关的教学与科研人才，承担了国内大多数相关科研课题与项目，并负责着国家精品课程《心理学史》的建设。2009年本学科点承办了第13届国际理论心理学大会，叶浩生当选为该学会执委，标志着本学科点的历史与理论研究已经走上世界舞台。 (3)齐全的学科方向。已经形成了心理学历史与理论、认知神经科学、学习与教学心理学、德育心理学、心理测量和人员测评、心理咨询与治疗等六个学科方向。在加强基础研究的同时，强调社会应用与大众影响，初步形成了“理论－实验－应用－咨询”有机结合的学科体系。 (4)过硬的教学条件。拥有1个博士后流动站、2个博士学位授权点、1个硕士学位一级学科授权点、1个省级重点一级学科、1个江苏省实验教学示范中心建设点、1个江苏省本科特色专业建设点。师资队伍学历层次高、专业素质过硬。成员共31人，博士生导师8人，教授15人，中国心理学会理事4人，副理事长1人。心理学实验室面积达1000平方米、设备资产总额近800万元，拥有齐全的中外文图书资料与数据库。 申请的必要性 (1)社会需求亟待满足。心理学人才的社会需求越来越大，但由于缺乏应用方向博士学位授权点的支撑，本学科点在学术团队、人才培养、社会应用及大众影响方面，始终难有重大突破。成为一级学科后，可以更好地面向社会需求，发挥心理学的实践和应用优势，为政府、企业、学校及社会大