2014秋苏教版数学五上5.8《求积的近似值》课件2.pptVIP

教学目标 1、掌握求积的近似值的方法，能根据实际情况理解近似值的意义。 一、复习 1、口算。 0.8×4= 0.32×2= 0.8×12.5= 7.8×0.01= 3.2×0.2= 0.08×0.08= 9.3×0.01= 8.42×5.8= 4.8×0.48= 一、复习 2、按要求用“四舍五入法”求出每个小数的近似值。 二、学习新课 在实际生活中，小数乘法乘得的积往往不需要保留很多的小数位数，这时可根据需要，用“四舍五入法”保留一定的小数位数，求出积的近似值。 例1、奶奶应缴水费多少元？ 认真观察图画，说说这道题的数量关系。 单价×数量=总价 算一算： 例2、榨油。（得数保留整数） 仔细观察图画，说出有关信息。 根据已有信息，列式计算。 小结： 在实际生活中，小数乘法乘得的积往往不需要保留很多的小数位数，这时可根据需要或题目要求取近似值。 取近似值的一般方法是:保留一位小数，就看第二位小数是几，保留两位小数，就看第三位小数是几……，然后用“四舍五入法”取舍。 课堂活动 李叔叔驾车以每分0.809千米的速度行驶，行完南京长江大桥用了5.7分。 全课小结 这节课学习了什么内容？通过学习你 知道