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- 2017-08-29 发布于上海
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学习目标 掌握乘法口诀及其应用; 会推导乘法口诀; 熟记乘法口诀。 观察:一道完整的应用题需要具备 哪些条件? (2)河里小鱼每3条为一组,一共有4条船,问:一共有几条小鱼? 总结 通过本节课的学习,掌握乘法口诀及其应用,请同学课后自己去推导,加深印象熟记乘法口诀。 * (1)小路两旁各有6朵花,问:一共有几只小鸟? (问题和条件不相关) (条件之间没有内在联系。) 至少2个相关的已知条件,和一个相关的问题。 每条船上有4只小动物,4条船 一共有多少只小动物? 4 × = (只) 4 16 每队有3只小动物,3队 一共有多少只小动物? 3 × = (只) 3 9 小路两旁各有6朵花, 一共有几朵花? 6 × = (朵) 2 12 小鸟每5只为一组,有3组, 一共有几只小鸟? 5 × = (只) 3 15 看到的学校教学大楼每层有9间, 3层有多少扇窗户? 3 × = (扇) 9 27 河里每群鱼有3条, 4群有多少条鱼? 3 × = (条) 4 12 3×6= 小猴摘桃 2×5= 4×7= 3×5= 5×9= 18 10 28 15 45 5×2 = 10 7×4 = 2×7 = 1×6 = 8×3 = 5×9 = 28 14 45 6 24 找新家 一个球5元钱, 6个这
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