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- 2017-08-29 发布于上海
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自读课文,边读边画出作者游览的景点,看看作者是按什么顺序游览的,作者的游览路线是怎样的。 * * 记金华的双龙洞 浙江 罗 甸 呈 合适 昏暗 稍微 聚集 森郁 额头 突兀 臀部 路上 外洞 孔隙 内洞 出洞 一 、这段交待了什么? 二、齐读第二段,想想作者 在从金华双龙洞的路上 看到什么和听到什么? ? 景物:映山红 油桶 沙土 新绿 特点: 各色 白色 粉红色 浓或淡 感受:一片明艳 一路迎着溪流。随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪流声也时而变换调子。(听到流水的声音) (因为溪 流的样子和声音时时在变化,都是随着山势变化而产生的。听,溪流的声音多好听,有时发出哗哗的声音;有时发出淙淙的声音;有时发出**的声音,多像一首动听的歌呀!) 三、自由读第三段。思考 你读懂了什么? 四、男同学读第四段, 女同学思考: 这段主要写什么内容?重点抓住什么来写?它有什么特点? (介绍从外洞进入内洞的经过。) 想一想 这段主要写什么?它有什么特点? 介绍游览内洞的经过 特点 这课文主要讲了什么内容?赞扬了什么? 黄龙 青龙 海龟探险 五彩图 小桥流水 擎天柱 避水金针 寿星捧仙桃 *
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