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- 2017-08-29 发布于上海
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* 人音版四年级音乐下册 合作学习、讨论 感受和体会歌曲的情绪 创造性地表演 歌曲的演唱学习 教 学 目 标 教 学 思 路: 教学目标 教学重点 教学难点 (1)学习用纯净、富有弹性的声音演唱歌曲《种太阳》,表达少年儿童创造理想未来的天真美好的愿望。 (2)学生大胆想象,进行多种歌词创编活动,促进学生音乐表现力的提高。 (3)能以比较准确的音高、节奏,自信地演唱歌曲。 是用明亮、欢快 的声音唱好歌曲《种太 阳》。 附点和十六分休止 符 、切分音,创编歌 曲伴奏型。 教学过程 一、导入新课 二、歌曲教学 (音乐大擂台) 三、歌曲拓展 (迷你音乐厅) 二、歌曲教学 (音乐大擂台) 一、导入新课 三、歌曲拓展 (迷你音乐厅) 1通过图片,导入本课课题 2初听歌曲,体会歌曲情绪 1 节奏训练 2. 分段进行学习演唱歌曲 3.歌词创编,激发学生想象力 欣赏歌曲《摇太阳》 教学过程 像一颗颗的太阳 一大片的向日葵 树上结了许多太阳 小朋友开心地笑了 思考:歌曲表达的情感是怎样的? 天真、愉快、愿望、向往、祝愿 1 2 3 4 四 四 四 二八 ● ● ● ● 四、二八、四二八 附 点 八十六 附点 四 附点 八十六
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