苏少版音乐五上《我的祖国》课件2.pptVIP

* * 节奏练习 节奏练习 完整欣赏歌曲 跟伴奏 思考题 思考题 我的祖国 宋河二中 徐鹏 音高听辨练习 1.教师弹奏单音，学生用“ā”音模唱。 2.教师弹奏音程，学生用“ā”音模唱。 4.教师弹奏旋律，学生用“ā”音模唱。 3.教师弹奏音阶，学生用唱名演唱。 5.教师弹奏2个音，学生指出哪个音高哪个音低。 节奏练习 八分音符为一拍 每小节六拍 3拍子的强弱规律：强弱弱 3拍子指挥图示 6拍子是两个3拍子的结合 强弱规律：强弱弱次强弱弱 6拍子指挥图示 节奏练习 弱起小节:一般来说，歌曲多数是从强拍开始，但我们也常见到有些歌曲从弱拍或次强拍开始。 　　从弱拍或次强拍起音的小节叫做弱起小节(或不完全小节)。 　　弱起小节的歌曲最后的结束小节也是不完全的，首尾相加其拍数正好相当于一个完全小节。在计算乐曲的小节数时，从第一个完整小节开始算起的。 视唱练习 斯美塔那 斯美塔那:捷克作曲家。 　　斯美塔那自幼就显露出了出色的音乐才华，他四岁开始学小提琴，五岁演奏海顿的室内乐作品，六岁当众演奏钢琴并开始作曲。　　　　 　　19岁时，斯美塔那已经形成了具有捷克民族特征的音乐创作风格，并且成为当时肖邦作品的最优秀的演奏者之一。 　　他创办了布拉格音乐学校，领导了发展捷克民族音乐文化的多种音乐活动，创作、指挥、演奏、教学都获得了很高的声誉，不愧为捷克民族乐派的奠基人。 　　斯美塔那的代表作品是《我的