广东高考英语信息匹配题特点与解题指导.pptVIP

* * * 广东高考英语信息匹配题的特点与解题指导 广东高考英语信息匹配题的特点与解题指导 作者：Michael Xie 日期：2009.2.22 一、信息匹配题的命题目的及其依据 信息匹配题是广东高考英语2007年开始使用的新题型,其命题的主要目的是：以考查考生通过快速阅读, 获取信息和处理信息的能力。这种题型,? 既有助于对学生快速阅读能力的培养,也有助于对学生进行信息的加工、分析、比较能力的培养,对中学英语的教学在语言技能应用的方面会有较好的导向作用。显然, 它是以高中英语课程标准(实验)为依据,培养学生用英语获取信息和处理信息的能力;用英语分析问题和解决问题的能力。它能很好地体现考试大纲和高中英语课程标准(实验)的统一。 二、命题要求 目前，广东的信息匹配题通常是先给出“两部分有关联的信息”，如申请职位和申请者，旅游地名和旅游者，然后要求考生在这两部分信息中找出匹配的5对，对号入座。 命题者将主题类似的信息放在一起,要求考生迅速甄别不同点，对特定细节进行筛选、类比和综合。在命题方面既考查考生快速阅读的能力，又考查考生提取信息、处理信息的综合运用英语能力。 三、试题特点 1.应用文特点 ⑴ 文体以广告类为主，信息量大，行文方式灵活。 广告类应用文的基本特点是让有限的篇幅表达尽可能多的信息。而“信息匹配题”则要考生从冗繁的信息中快速浏览，抓关键信息；而非逐字逐句研读，纠缠于不必要的细节。 另外，“信息匹配题”所选文章表达方式千变万化，如2007年广东高考试卷中的信息匹配题（以下简称07考题）就以配图的广告呈现。不管是纯文字还是表格等，考生都应冷静阅读，准确锁定信息，不要被一些看似迷乱的形式所吓倒。 ⑵ 话题内容贴近人们日常生活，题材广泛，应用性强。 一般来说，“信息匹配题”所选文章内容和题材较为广泛，从学习、旅游、保健、购物、交通、文化娱乐到人才、招聘、餐饮、租房、网络交流等，可以说涉及到生活的方方面面。 ⑶ 标题简洁，具有概括性。 广告类应用文标题醒目，囊括了文章的主要内容。07考题中的六则广告正好体现了这一特点。考生没必要段段句句全看。以标题为线索可以加快解题速度。 ⑷ 文句精练，省略句、短句多，专有名词、缩略语多。 广告语言中，使用省略句不仅少花广告费，更重要的是简明、直观、不罗嗦。而且，为了保持语言的纯正、真实，文章可能涉及到一些生僻的专业词汇或陌生的人名、地名等，考生在解题的过程中千万不要被这些词所困，而应把注意力集中在关键信息和整体内容的理解上，因为这些词往往不影响解题，如07考题中的L.A.，Hrs.等。 在“信息匹配题”中提供的六条信息之间有一定的信息交叉点，即有一定的相似性。考生要快速把握其条件和范围，辨清异同点。 2.匹配项特点 四、解题步骤与技巧 基于“信息匹配题”的特点，最好用“逆向”法，即先读匹配项，再读应用文。现结合07考题来谈谈如何解答这类试题 第一步，速览全文结构，预测大意知主题/话题/类别 做题前，先快速地扫一遍文章的总体结构和应用文的标题，了解要匹配的对象和主题，加强后续阅读的针对性。 解题技巧：题头（如“阅读下列……”,“以下是……”）常暗示匹配对象信息，如07考题是“读者”与“广告”的匹配。 第二步，详读匹配项即人物信息，抓住关键信息点 不同类别的应用文都有相对固定的要素，如培训班招生广告中多涉及课程、时间、地点、教师、学费、入学条件和联系方式等；剧院介绍则包括位置、联系电话、上演剧目、时间和票价等。而这些要素正是人物信息中个人关注的方面，所以，考生在详读人物信息时可以根据应用文的主题、话题或类别特点，以年龄、爱好、时间、地点、经济条件、工作技能等为线索，找出关键的不同信息，并在关键词下划线。 如07考题中56-60题的关键信息分别为：volunteer work for abused children；writing adventure stories for children；part-time job和morning；catalog和robbed；L.A. Parent。 解题技巧：一些信号词后常引出关键信息。如： be interested in/ would like/ enjoy/ prefer to/ want to/ be planning to/ choose等后常接个人爱好的信息；only free at等后引出对时间的要求；village/ town/ far away from等则说明地理位置。 第三步，逆向阅读应用文，匹配信息点 了解了各个人物所包含的不同关键信息后就要有针对性地对应用文进行寻读，对有关信息进行快速定位、匹配。 解题技巧： ⑴ 特别注意所给的标题和以黑体、大写、下划线等方