2014年山东省泰安市肥城市第三中学高一语文学案：2《劝学》（人教版必修2）.docVIP

学习目标： 1、掌握文言知识点。 2、了解文章论证方法。 3、尝试背诵课文 学习重点： 掌握文章中出现的文言现象（词类活用、古今异义、通假字、特殊句式）。 一、回顾预习： 二、自主、合作、探究 探究一： 1、通假字（找出并解释含义） 君子生非异也：天赋、资质 2、词类活用 假舟楫者，非能水也：名词活用作动词，游泳 积善成德：形容词用作名词，善行 上食埃土，下饮黄泉：方位名词作状语，向上、向下 用心一也：数词用作动词，专一 3、古今异义 蚓无爪牙之利，筋骨之强：爪子和牙齿 /坏人党羽或帮凶 上食埃土，下饮黄泉，用心一也：因为心思/多用心思或存心、居心 非能水也，而绝江河：横渡 4、特殊句式 蚓无爪牙之利，筋骨之强 定语后置 5、重点实词 （1）吾尝终日而思矣：曾经 （2）臂非加长也：更加 （3）声非加疾也，而闻者彰：疾，声音宏大 彰，清楚 （4）假舆马者：借助 （5）而致千里：到达 （6）锲而舍之：放弃 6、重点虚词 （1）之 不如须臾之所学也：助词，无实义 蚓无爪牙之利，筋骨之强：定语后置的标志 非蛇鳝之穴无可寄托者：结构助词，的 （2）而 （3）焉 风雨兴焉、蛟龙生焉：兼词，“于是”，在这里 圣心备焉：句末语气词 （4）无以至千里：没有