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- 2017-08-29 发布于上海
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眼 睛 永 生 的 语文A版 六年级 语文 下册 第六组 课文讲了一件什么事? 谁的眼睛得到永生? 对于亲人的做法,“我”的态度 是怎样的? 小组学习讨论 我会读 课文主要讲述了琳达的亲人 、 、 为了使 , 而 的故事,从中我们 感到 。 “你能给予他人的最珍贵的东西莫过于自 身的一部分。很久以前,我和你妈妈就想过, 如果我们死后的躯体能帮助他人恢复健康,我 们的死就有了一些意义。 “如果一个盲童能够借助它们重见光明, 并像你女儿温迪一样画出栩栩如生的马儿,那 是多么美妙!” “当你们得知我的眼睛又有了作用,你们将 会多么自豪!” 在这一刻我领悟到,父亲所留下的远非一副角膜。 没想到,仅仅两周之后,我再一次为器官捐献组织签署了同意书。我可爱的女儿,才华横溢的小画家温迪,在一次交通事故中丧生了……当我签字时,她的话萦绕在我耳际:“一个人什么也看不见该有多么痛苦!” 失去温迪三周后,我收到一封来自奥列根勇敢者
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