【豆丁-精品】-构建基于视频会议系统的远程教育环境.pdf

第 19 卷 现代教育技术 Vo1. 19 2009 年年度专刊 Modern Educational Technology No.13 2009 构建基于视频会议系统的远程教育环境 陈坚志 （广东外语外贸大学 教育技术中心，广东广州 510420） 【摘要】通过分析视频会议系统的特点，结合远程教育的要求，构建基于视频会议系统的远程教育环境。 【关键词】视频会议；远程教育；MCU ；视频会议终端 【中图分类号】G40-057 【文献标识码】A 【论文编号】1009-8097 （2009 ）13-0154-03 一 背景 将本地会场点的实况图像信号、语音信号及相关的数据信号 进行采集、压缩编码、多路复用后经传输通道传送到分会场 我校南校区在广州大学城，北校区在广州白云山北麓， 的视频会议终端，并把远端分会场的视频会议终端传送过来 两个校区相隔约 35 公里，两个校区的校园网通过光纤连接， 的视频会议信号进行解码，还原成原图像、语音及数据信号。 形成一个超过 4 万个信息点的校园网。学校有文学、经济学、 视频会议终端还可将本点的会议控制信号（如申请发言、申 管理学、法学、工学、理学、教育学共 7 大学科门类。北校 请主控权）传送到 MCU ，同时还执行 MCU 对本点的控制指 区主要是文学类的学科专业，即语言类专业（13 个语种）；南 令。 校区主要是经济学、管理学、法学、工学、理学、教育学六 2 视频会议系统的类型 大学科专业，即非语言类专业。两个校区的学生要跨校区选 （1）按传输介质分类 修通选课、辅修课面临很大困难。为此，2007 年，我校投资 视频会议系统按传输介质分类可分为：基于通用电话网 建设了基于视频会议系统的远程教育环境，该远程教育环境 （POTS ）的视频会议系统、基于局域网（LAN ）的视频会议 包括 1 个系统控制中心和 10 个远程教学点（教室），从而实 系统、基于综合业务数字网（ISDN ）的视频会议系统、基于 现了学生跨校区选修通选课、辅修课的目标。 异步传输网（ATM ）的视频会议系统和基于因特网（Internet ） 二 视频会议系统概述 视频会议系统，以及基于卫星通信的视频会议系统[2] 。 （2 ）按设备结构分类 视频会议是随着通讯技术与计算机技术的密切结合而出 视频会议系统按设备结构分类可分为：基于嵌入式设计 现的一项通讯新业务，也是一种集图像、语音、数据为一体 的硬件视频会议系统和基于PC 构架的软件视频会议系统。 的视听多媒体业务。它能跨越空间的限制，使位于两个或多