小学数学自主探究学习方式的案例分析与反思--北师大版小学数学三年级下册买文具.pdfVIP

课例交流 2014 4 月28 日 小学数学自主探究学习方式的案例分析与反思 ———北师大版小学数学三年级下册“买文具” 文/焦艳云 一、案例背景 数部分，小数点后面的部分叫做小数部分。小数点前面的整数部 “买文具”是北师大版小学数学三 级下册的内容。这一课是 分按照整数的读法来读，小数点后面的小数部分是几 读几，千 学生第一次认识小数，是对小数意义的最初步了解。教学时教师 万不要忘了小数点。如，16.85 读作：十六点八 。 可以结合买文具的生活情境，在购物的活动中，让学生通过观察 2.分组合作 标价牌上用小数表示的价格，自然地引入小数；再把这些表示价 （1）出示课件，同 互相读一读上面商品标价签中的小数。 格的小数改写为几元几角几分的形式，再通过把几元几角几分改 （2）售货员阿姨粗心地把笔记本标价牌上的小数点位置写错 写为小数表示的过程，初步理解小数的具体意义，认识小数的特