“无”与“有”：《老子》的形而上学.pdfVIP

维普资讯 第 24卷 第 6期 周 口师范学院学报 2007年 11月 Vol-24No．6 JournalofZhoukouNormalUniversity NOV．2007 “无与 “有：《老子》的形而上学 时胜 勋 (北京大学 中文系，北京 100871) 摘 要：“无”和 “有”是 《老子》一书中重要的本体论概念。本体论就是形而上学。形而上学是对一切事物存在及 运行真理的一种超越性追 问活动。《老子》就是在某种程度上追 问万事万物之 “无”，“无”就是一切存在者的存在运行 的最终根据。 “无”是天地的根源 ，“有”是万物的根据 。 “无”与 “有”的关系密切 ，在空间意义上是 “有无相生”，而在形 而上学意义上 ，“无”比“有”更具优越性，这是老子形而上学的典型标志。对 “无”的追 问表 明 《