“浙东海涂文化”校本课程的开发.pdfVIP

维普资讯 校本课程 ◆ ◆ ◆ ◆ 性教学，已取得一定的成效。因 二、寻找校本课程与课堂教 为探究本土传统文化更贴近学 学的结合点 生的生活。学生对于校本课程的 首先是选择学习的内容材 学习兴趣浓 ，热情高，对于继续 料。如渐东(慈溪市)滩涂蟹是生 开发和完善校本课程具有一定 活在海涂滩上的一种爬行动物。 的积极意义。 且种类繁多。它们的生活方式喜 一 、 拓展校本课程内容 。调 欢在退潮的时候在浅滩里觅食， 动学生探究精神 反应灵敏，动作敏捷 ，人一般不 在探 究浙东(慈溪市)的海