An analysis of the occupational competitivenes of graduate students majoring in book information and meditation on the adjustment of the educational stucture .docVIP

图书情报专业毕业生职业竞争力分析及专业教育结构调整的思考 张 会 珍 宁艳艳 (河北师范大学图书馆 石家庄 050016) 文 摘 结合样本馆的实症分析,讨论图书情报专业毕业生的职业竞争力,对其在就业市场中的需求作以客观评价,据此提出图书情报专业教育结构性调整建议. 关键词 毕业生就业 图书馆 人才需求 图书情报专业教育 An analysis of the occupational competitivenes of graduate students majoring in book information and meditation on the adjustment of the educational stucture of that major Zhang Huizhen Ning Yanyan Hebei Normal Univeisity Library, Shijiazhuang 050016 Abstract: Have a discussion on the occupational competitiveness of graduate students majoring in book information, with combination of the analysis of true symptoms in the sample museum. And thus, evaluate objectively the requirements of such competitiveness in the job market. Then, according to the result of the precious research, give some suggestion on how to adjust the educational stucture of the book information major Key words: employment of the graduate students, libraries, the need of intellects, the education of the book information major 近年来，图书情报专业（或称信息管理）毕业生的就业难问题引起了人们的关注，这固然同我国整体的就业形势严峻密切相关，但由此引发的专业教育发展方向讨论，值得我们严肃对待。南开大学图书馆系专业教师于良芝的呼吁，代表了高校内本专业教师的集体关切，所流露的焦虑心情反映了毕业生及家长，学校的共同疑虑。 据统计，我国有几百所高校开设了信息管理与信息系统专业，其中近五十余所高校和科研单位的学科背景是图书情报学专业，这其中63%为国家重点大学，意味着教学资源的优化和高质量生源的选拔。经过多年的发展，我国正规的图书情报学专业教育已形成了博士学位，硕士学位，学士学位，大中专教育和成人继续教育组成的比较完整的，多层次，多类型，多样化的教育体系。学科教育专家撰文评价认为“为了适应和满足社会对信息管理人才的需求，各教育点普遍重视应用型，复合型人才的培训，强调厚基础，宽口径，加强综合素质的培育，注重实践能力和创新精神的培养。”应该说，在这种教学思维指导下的人才培养模式是符合我国目前的信息化水平状况及用人需求的。那么，图书情报专业毕业生就业难的症结与职业竞争力是否存在关联？已经从事图书情报工作的专业毕业生的职业生涯现状值得剖析。 1 复合图书馆时代的职业竞争力要素 图书情报专业人员的职业竞争力表现之一为个体的专业综合素质与图书情报事业客观发展状况的契合度联系，即学科能力适应性。在我国信息化发展步伐日益加快的大背景下，分属不同系统的图书馆与信息单位的数字化建设上了一个新台阶，复合图书馆已成为业内特别是高校图书馆的主要形态。在传统图书馆仍具活力的以纸制文献藏，借，阅为标志的服务模式基础上，复合图书馆在管理方法上提升成了集成管理系统的规模化应用；在服务内容上，引入了数字文献和书目数据库为代表的电子文献；在服务方式上，构建了网络信息服务平台这一不受时间、空间限制的并可双向交流的效率化机制。 与此对应的是复合图书馆的岗位设置也发生了一些变化，特别体现在与数字化密切相关的“核心岗位”设置方面，增加了新的工作岗位，如计算机部的系统管理员，电子阅览部的网络管理员，音像部的多媒体放映员等；或者原有的岗位职责加入了信息技术应用内容，如管理（全馆或部门在信息技术操作层面上的了解