高考历史大一轮总复习配套课时精练:第2单元 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立(人教版必修3).docVIP

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  • 2017-08-29 发布于江西
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高考历史大一轮总复习配套课时精练:第2单元 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立(人教版必修3).doc

高考历史大一轮总复习配套课时精练:第2单元 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立(人教版必修3).doc

考点3 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 一、选择题 (2014郑州一模)“资产阶级的生产关系和交换关系资产阶级的所有制关系这个曾经仿佛用法术创造了如此庞大的生产资料和交换手段的现代资产阶级社会现在像一个魔法师一样不能再支配自己用法术呼唤出来的魔鬼了。”《共产党宣言》的这一段文字主要蕴含了(  ) 社会进化论      B.阶级斗争理论 资产阶级革命论 D.无产阶级专政理论 解析:材料肯定了资产阶级创造的巨大生产力(魔鬼)但同时指出了资本主义统治已经无法适应社会化大生产的需A项正确。 答案:A 恩格斯在《反杜林论》中指出:“这种历史情况也决定了社会主义创始人的观点。不成熟的理论是和不成熟的资本主义生产状况、不成熟的阶级状况相适应的。”对上述材料中的说法认识正确的是(  ) 科学理论的产生受社会经济发展状况的制约 空想社会主义适应了当时社会发展的要求 空想社会主义已经超越当时经济发展的阶段 随着经济进步空想社会主义一定会实现 解析:解题关键是正确解读材料。“不成熟的理论是和不成熟的资本主义生产状况、不成熟的阶级状况相适应的”说明空想社会主义产生于资本主义生产状况和阶级状况尚未成熟时期反映了思想理论受经济发展状况的制约项正确。B、C、D三项说法错误。 答案:A 《共产党宣言》说:“圣西门、傅立叶、欧文等人的体系……看到了阶级的对立以及占统治地位的社会本身中的瓦解因素的作用。但

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