高考历史总复习 第三单元 西方人文精神的起源和发展 第一课时 西方人文精神的起源和文艺复兴课时训练 新人教版 必修3.docVIP

第三单元　西方人文精神的起源和发展第1课时　西方人文精神的起源和文艺复兴 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 1.(2013·盐城摸底)公元前5世纪的古希腊智者安提丰认为：“一个人应该以他最有利的方式对待法律。在众目睽睽之下，他应非常尊重法律。但当可以自主而又无人在场的情况下，他可以随本性驱动行事……”这表明(　　) A．民主政体下希腊人不受法律约束 B．古代希腊人没有任何法律观念 C．智者学派忽视了社会道德建设 D．智者学派反对法律对人的约束解析：本题考查智者学派的局限性。“但当可以自主而又无人在场的情况下，他可以随本性驱动行事……”反映智者学派强调个人随意性，故C项正确。 答案：C 2．(2013·昆明光华学校期中考)东西方先哲的思想，有的倾向哲理思辨，有的倾向实际功利。其中贯穿着讲求实际功利精神的是(　　) ①墨家学派的诉求　②王阳明心学的主旨　③智者学派的主张　④百科全书派的共同追求 　　　　 　　　　　　 　　　　　　 A．①③ B．②④ C．①②④ D．①③④解析：讲求功利学派的是墨家、智者学派，儒家重义轻利，百科全书派重人文道德，故选A项。 答案：A 3．(2013·湛江调研)古希腊诗人西摩尼德斯写道：“德行/住在难攀登的高山/……求知，智慧，向善/才能登上这人性之巅。”下列观点与该句最为契合的是(