高考历史总复习 第三单元 西方人文精神的起源和发展 第二课时 宗教改革和启蒙运动课时训练 新人教版 必修3.docVIP

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  • 2017-08-29 发布于江西
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高考历史总复习 第三单元 西方人文精神的起源和发展 第二课时 宗教改革和启蒙运动课时训练 新人教版 必修3.doc

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第2课时 宗教改革和启蒙运动 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 1.(2013·忻州一中期中考)著名理论家蒋方震曾说:“欧洲近代史之曙光,发自两大潮流,其一是希腊思想复活;其二是原始基督教复活。”这“两大潮流”的核心是(  ) A.城邦文明、因信称义 B.人文主义、因行称义 C.民主政治、蒙昧主义 D.人文主义、因信称义解析:希腊思想复活是指文艺复兴,文艺复兴以人文主义为核心;原始基督教复活指宗教改革,而宗教改革的核心是因信称义,故选D项。 答案:D 2.(2013·顺德质检)马克思在评价马丁·路德的宗教改革时说:“他打破了对权威的信仰,是因为他树立了信仰的权威。他把僧侣变成了俗人,是因为他把俗人变成了僧侣。”下列说法正确的是(  ) A.路德肯定了赎罪券的功效 B.路德认为个人可直接与上帝对话 C.路德主张“因行称义” D.路德试图消除宗教对个人生活的影响解析:抓关键词把“俗人变成僧侣”,也就是说普通人跟僧侣一样可以跟上帝直接对话,故选B项。 答案:B 3.右图是德国为纪念马丁·路德而发行的《报喜天使》邮票,其寓意为褒扬马丁·路德对人类进步所作出的贡献。马丁·路德的宗教改革在促进思想解放方面,较之文艺复兴有了巨大的进步,这主要体现在他将思想解放的领域扩展到(  ) A.下层人民群众 B.上流社会 C.骑士阶层

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