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开发创新校本课程促进学生个性发展 　　内容提要 　　校本课程是指相对于国家课程和地方课程而言的，以学校为基地，以学校和教师为课程开发的主体，以满足学生需要和体现学校办学理念、特色为目的而开发的课程。本文结合我校多年来开设校本课程的实践，从开发创新型校本课程的构思、开发创新型校本课程的实践、开发校本课程的效果、开发校本课程的体会等四个方面进行了阐述和分析。实践表明，校本课程能更好地满足学生个性发展，培养学生的创新精神，促进学生最大限度的发展；校本课程能更好地满足教师的专业发展的需要，为教师提高素质、发挥教学特长提供了机会；校本课程能更好地满足学校凸显特色、弘扬个性的需要，促进学校教学质量的提高。 　　正文： 　　国家教育部颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》明确要求，课程改革要从中国国情出发，建立国家、地方、学校三级课程管理体制。可以说，校本课程是国家课程计划中不可缺少的组成部分。 　　校本课程是指相对于国家课程和地方课程而言的，以学校为基地，以学校和教师为课程开发的主体，以满足学生需要和体现学校办学理念、特色为目的而开发的课程。我校坚持“以学生为本，发挥学生优势，发展个性特长，让学生生动活泼、主动健康发展”的思路，在校本课程的建设上不断探索研究并取得较好效果。实践表明，校本课程能更好地满足学生个性发展，培养学生的创新精神，促进学生最大限度的发展；校本课程能更好地满足教师的专业发展