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- 2017-08-29 发布于中国
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浙科版生物必修3第一章《 植物生命活动的调节》word同步测试题.doc
第一章 植物生命活动的调节
一.选择题
1.某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花,于是采摘了部分枝条,打算用扦插的方式进行繁殖。下列关于该实验的叙述,正确的是
A采摘的枝条中,芽较多的较嫩枝条相对来说更容易生根B.生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比
C生长素类似物有一定的毒性,实验结束后应妥善处理废液D.可发现两个不同的生长素浓度,促进根生长的效果相同
芽能发育成枝条
B.芽能进行光合作用
C.芽能产生生长素促进生根
D. 芽能产生生长素促进生长
4、用燕麦胚芽鞘做向光性实验,发现植物生长素产生的部位、感光刺激的部位、向光弯曲的部位分别是
A.B.
C.D.
5、正确反映一株白玉兰树上各部分生长素浓度大小的是
A.顶芽>侧芽 老根>分生区 B.顶芽<侧芽 老根<分生区
C.顶芽<侧芽 老根>分生区 D.顶芽>侧芽 老根<分生区
6、关于植物激素的叙述,正确的是
A.植物激素是由植物体内的内分泌腺合成、分泌的微量有机物
B.植物的向光性可以说明生长素能促进植物的生长
C.乙烯能促进果实的成熟,所以在幼嫩的果实中含量较多
D.细胞分裂素能促进细胞的分裂和细胞的伸长,所以在茎尖、根尖含量较多
7、如右图所示,用燕麦胚芽鞘进行实验,一段时间后,会引起弯曲现象的是
A.④⑤ B.①②③
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