2013年高一语文经编学案:第6课《鸿门宴》1(人教版必修1).docVIP

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  • 2017-08-29 发布于河北
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2013年高一语文经编学案:第6课《鸿门宴》1(人教版必修1).doc

主备人:贾晓正 审核人: 年级组长: 包科领导: 使用时间: 【学习目标】 1.了解司马迁与《史记》,了解鸿门宴会的时代背景。 2.积累课文1-2段中词类活用、古今异义词及其他重点文言字词。 【学习重点】掌握中古今异义词及其他重点文言字词,能够翻译重点语句。 【学习难点】掌握多义词和词类活用现象。 第一课时 【课前预习案】【知识衔接】 1.作者介绍:司马迁(约前145~约前90),字子长,西汉著名史学家、文学家、思想家。字子长,夏阳(现在陕西韩城)人。继父职任太史令。因替投降匈奴的李陵辩护,入狱遭宫刑。出狱后任中书令(掌管皇帝机要文件),发愤著书,历尽艰辛,在公元前91年前后完成《史记》。 《史记》是我国第一部纪传体通史,记载了从传说中黄帝到汉武帝三千年间的历史。全书共130篇,含本纪12篇、年表10篇,书8篇,世家30篇,列传70篇。本纪记帝王,世家述诸侯,列传叙人臣,书记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用。刘向等人都认为此书“善序事理,辩而不华,质而不俚”。《史记》不但具有很高的史学价值,而且具有很高的文学价值,被鲁迅誉之为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。 2.楚汉之争概况 刘邦到南郑后,积极准备反攻,先夺取关中三秦之地作为根据地,然后出兵东向,进攻项羽,曾多次被项羽打败,到前203年秋,得到韩信的帮助,才形成

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