2013年高一语文全面学案：第二单元《悼念乔治桑》（鲁人版必修1）.docVIP

自读文本1　悼念乔治·桑 问题导学 1．怎样理解乔治·桑在“我们这个时代”的“独一无二”的地位？ 2．阅读第8～16段，分条概括乔治·桑的思想和功绩。3．乔治·桑是一个著名的小说家，但雨果为什么说“列举她的杰作显然是毫无必要”？ 自主探究 悼词是对死者表示哀悼的讲话或者文章。作为悼词，这篇文章不像一般悼词那样沉痛悲伤，你认为其中的原因是什么？ 文法导析 1．本文思路清晰，逻辑缜密。 本文中心是论证乔治·桑的伟大业绩，表达作者沉痛哀悼的心情。作者主要通过列举其众多优点来实现，文章重点论述了她思想的不朽。作者行文是按照由外在形态到内心品质的思路展开。文章主体部分先论述了她作为女性的典范和众多的杰作佳品，这些论述又紧扣前文“两种形式”即“某种形式”和“另一种形式”来延伸。逻辑的严密还体现在各部分、各段落之间的过渡性语段和语句上，整篇文章浑然一体，结构严谨，充分体现了作者的思维与逻辑的缜密。 2．灵活运用类比、排比、比喻等艺术表现手法，突出人物的伟大形象。 第10段，作者把乔治·桑与巴贝斯相比，突出她的政治才能，她的追求自由和妇女解放思想的伟大；把乔治·桑与巴尔扎克相提并论，意在称颂她的卓越的文学业绩；把乔治·桑与拉马丁相比，赞颂她诗人一样的激情和智慧。三句构成排比，加强了语势，热情歌颂了乔治·桑是“本世纪的光荣”，“法兰西的骄傲”。第16段，把著名的哲学家、史学家与乔治·桑类比，从而突出