高三选修（唐宋八大家散文鉴赏）《留侯论》3课件语文版.pptVIP

探究 你是如何看苏轼的“忍小忿而就大谋”的观点？（言之成理即可） 课后作业 1.整理本课的文言知识点 2.就本篇课文写一则短论。(不少于500字) 苏 轼 1.积累文言现象和重要知识点。 2.理解作者“忍小忿而就大谋”的观点及其独 到新颖之处。 3.分析文章以“忍”字贯串篇，层层议论、逐 步深化的写作思路。 4.体会苏轼史论汪洋恣肆、雄辩有力的特色。 学习目标 《高祖本纪》中说“夫运筹帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。”“子房”就是张良，是刘邦的军师，为其出谋划策，屡建功业，是东汉的开国元勋。刘邦灭项羽建汉称帝，高祖六年大封功臣。高祖说：“运筹帷幄中，决胜千里外，子房功也”，并让张良选择3万户作为封地。张良不敢接受，曰：“我和帝初见面时在留，把我封在留就可以了”，因此张良被称为留侯。 北宋嘉佑六年（１０６１年），苏轼２６岁，在京城经欧阳修推荐参加制科考试，最后仁宗在崇政殿御试，苏轼入第三等（宋开国以来，入三等者只有吴育和苏轼两人）。试前，苏轼献《进策》、《进论》各２５篇，系统地提出了自己的政治主张，本文是《进论》的第１９篇。 这是一篇进献给皇帝的史论，目的在于应试求官，向考官和皇帝显示才