2014届高考地理(人教版)一轮复习基础回顾必修2第一章第1讲:《人口数量的变化与人口合理容量》.docVIP

2014届高考地理(人教版)一轮复习基础回顾必修2第一章第1讲:《人口数量的变化与人口合理容量》.doc

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2014届高考地理(人教版)一轮复习基础回顾必修2第一章第1讲:《人口数量的变化与人口合理容量》.doc

[最新考纲] 1.不同人口增长模式的主要特点及地区分布。2.人口迁移的主要原因。3.环境承载力与人口合理容量的区别。 [分析解读] 1.了解世界人口增长过程及其地区差异;掌握世界人口增长模式的主要类型及其特点;运用人口资料,能用图表表达本地人口的增长模式和人口迁移的特点;分析资料,比较不同的人口增长模式的地区差异。2.了解人口迁移的概念;理解影响人口迁移的主要因素;分析某地区或某时期人口迁移的主要原因。3.理解环境承载力、人口合理容量的含义,说出环境承载力与人口合理容量的区别。 第1讲 人口数量的变化与人口合理容量 一、人口的自然增长 1.决定因素:一个地区人口的自然增长,是由出生率和死亡率共同决定的。 2.时间差异 3.空间差异 (1)特点:世界人口增长在地区上是不平衡的。 (2)表现:发达国家人口增长缓慢,发展中国家人口增长很快。 二、人口增长模式及其转变 1.构成指标:出生率、死亡率和自然增长率。 2.类型、特征及转变 类型 A原始型 B传统型 C现代型 特征 高高低 高低高 低低低转变 (1)转变过程:原始型→传统型→现代型(2)总体来看,世界人口增长模式仍处于由传统型转向现代型的过渡阶段(3)目前中国已基本进入现代型 三、不同国家的人口问题 国家类型 人口问题 影响 对策 发展中国家 人口增长过快,青少年及儿童比重过大 经济、就业、资源、环境压力大,导致积累减少;形成巨大的人口增长惯性 控制人口数量,提高人口素质 发达国家 人口增长缓慢,人口老龄化严重 劳动力不足、青壮年负担过重 鼓励生育,接纳海外移民 四、人口的合理容量 1.环境承载力是指环境能持续供养的人口数量。 2.环境人口容量 (1)制约因素:资源、科技发展水平以及人口的生活和文化消费水平等。 (2)估计:介于乐观者和悲观者之间的学者认为地球的环境人口容量在100亿左右。 3.人口合理容量 (1)实质:按照合理的生活方式,保障健康的生活水平,同时又不妨碍未来人口生活质量的前提下,一个国家或地区最适宜的人口数量。 (2)谋求途径:尊重人地协调的客观规律,因地制宜制定本区域持续发展战略。 考点一 人口增长模式及人口问题 1.(2009·全国文综Ⅰ)甲市2008年户籍人口出生9.67万人,出生率为0.699%;死亡10.7万人,死亡率为0.773%。甲市户籍人口这种自然增长态势已持续14年。下图显示四个地区的人口出生率和死亡率。据此完成(1)~(2)题。 (1)甲市可能是(  ) A.西宁 B.延安 C.上海 D.广州 (2)①②③④四个地区中,人口再生产与甲市处于同一类型的地区是(  ) A.① B.② C.③ D.④ 答案 (1)C (2)A 解析 由题干计算得出甲地自然增长率为-0.074%,人口增长模式属于现代型,并且出现负增长,排除西宁、延安,因为这两市位于西部地区,人口自然增长率依然较高;材料显示甲地14年来均出现人口负增长,且计算人口总数可判断上海最符合。图中①地区符合“三低”的现代型特点,故与上海处于同一类型,属于现代型。 【考向立意】 该题组以统计图为载体,考查人口增长模式的特点及判断。 【思维过程】 根据文字信息判断甲市人口增长模式→结合人口增长的地区差异做出判断→对照图示数据进行推理。 【误区警示】 不会根据统计数据对人口增长模式进行定量分析;不理解人口增长模式的地区差异。 【预测展望】 以统计图表为载体,考查某地区人口增长模式的判断与分析,多与人口迁移、人口问题相结合综合考查,注重图表信息判断推理能力的考查。 主题1 不同人口增长模式特点及其转变 (1)构成要素:人口增长模式是由出生率、死亡率和自然增长率三项指标共同构成的。 (2)影响因素:一个地区人口增长模式的转变,受生产力水平、国家政策、社会福利、文化观念、自然环境等因素的影响,其中生产力水平是决定性因素。 (3)特征分析 模式 原始型 (高—高—低) 传统型 (高—低—高) 现代型 (低—低—低)基本特征 高出生率、高死亡率、极低的自然增长率,人口相对静止或低速增长 高出生率、低死亡率、高自然增长率。初期死亡率明显下降,人口增长加速;后期出生率迅速下降,人口增长减缓 低出生率、低死亡率、低自然增长率,人口增长缓慢 发展阶段 前工业化时期 工业化时期 后工业化时期 地区分布 原始落后地区 大部分发展中国家 发达国家和部分新兴的工业化国家 人口年 龄结构 年轻型 初期为年轻型,后期成年型 老年型 (4)转变过程:人口增长模式的转变先从死亡率下降开始,然后出生率迅速下降,最终导致自然增长率的下降,从而完成从“高高低”型向“低低低”型模式的转变。 方法规律 怎样区分人口增长的三种模式 (1)从特征上区分:区分三模式,特征很重要;现代是三低,传统高低高;原始高高低

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