2013语文精品课件：《忆韦素园君》北京版选修3第一单元.pptVIP

忆韦素园君 鲁迅 作者介绍 鲁迅（1881—1936）中国文学家、思想家、革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。出身于破落封建家庭。青年时代受进化论思想影响。1902年留学日本，原学医，后从事文艺工作，企望以之改变国民精神。 ①小说集：《呐喊》《彷徨》《故事新编》 ②散文集：《朝花夕拾》 ③散文诗集：《野草》 ④杂文集16部：《南腔北调集》《且介亭杂文》 《坟》《二心集》《华盖集》《华盖 集续编》《而已集》 ⑤翻译了俄国作家果戈理的《死魂灵》。 作品集简况 韦素园(1902-1932) 　　又名散国，安徽霍邱县人，未名社成员。韦素园一生勤于文学翻译，译著有俄国果戈理小说《外套》、俄国短篇小说集《最后的光芒》、北欧诗歌小品集《黄花集》、俄国梭罗古勃的《邂逅》等。同时还创作了大量散文、小品、诗歌等文学作品。逝世后，鲁迅先生手书呜呼，宏才远志，厄于短年，文苑失英，明者永悼碑文，并撰写了《忆韦素园君》一文。 预习作业 熟读课文，思考—— 1、文章中写了有关主人公哪几个事件？ 2、主人公的性格特点如何？ 3、为韦素园写一个200字左右的简介。 内容梳理 第1—2段，交代本文的写作缘由 第3—8段，回忆对韦素园的第一印象，简单交代了未名社的创立。 第9—11段，举例说明韦素园的认真和激烈。 第12—24段，韦素园病逝之后的社会波澜。 课文研讨 1、作者回忆韦素园，主要写他的什么品格？ 作者通过记叙与韦素园相识、交往的若干情景，展现了韦素园认真而激烈的个性以及对朋友的关怀与友爱，并肯定他“在默默中支持了未名社”的努力与功绩，从而赞美韦素园宁愿作为无名的基石，无名的泥土，“切切实实的，点点滴滴的做下去 ”的实干精神。 韦素园形象分析 认真——钻、谨、烈、迂、窘 2、作者如何追忆自己与韦素园从相识到永别的过程？写作上有什么特点？取得怎样的效果？ 作者采用片段式章法——看似“零落”地“记忆”已故之人，其实十分凝炼，不仅写出了自己与韦素园从相识到永别的过程，而且突出表现了自己对韦素园挥之不去的忆念之情。文章从韦素园的外貌所给人的表面印象，写到这一人物的内心；从韦素园对未名社的努力支持，到确认未名社最终取得的成果与影响，由表及里，由浅入深地刻画韦素园的性格，肯定他的功绩，结构严谨、自然，不着痕迹。 韦素园不同于刘和珍，他的去世与刘和珍牺牲不同，他只是作者的一个“平凡”的晚辈，文章在章法上的运用，恰如其分地表现了作者对韦素园深沉的忆念。 另外，作者以具体事例，形象地，实事求是地描述人物。鲁迅善于利用故事的具体性，略加综合，以勾画他所推崇的人物。在文中，鲁迅特别用了韦素园改名“漱园”、处理未名社内冲突等“小例子”，来揭示这一人物的性格品质，而毫无夸饰、抽象的议论。并且在这些事物的记叙中，鲁迅又有意用了对比手法，文章中既可见韦素园与未名社中有的人在光景艰难时却起来捣乱的行为对比，又有韦素园对于自己患病与对待朋友咯血的不同态度的对比，在比较中，这一人物的性格便愈加鲜明动人。 3、作者写韦素园，为何要与未名社紧密相连来写？作者的匠心何在？ 文章中有关韦素园的文字，基本上都与未名社的活动相联系，作者在肯定未名社的立场上肯定韦素园对于未名社所起的作用，自始至终将韦素园放在未名社的工作中加以考察，也就是在整个新文学运动背景中来评价韦素园这一文学青年，而决非以个人的好恶论功过，也决不就人论人、孤立地褒扬一个人，这就使这一人物回忆篇章有了更深广的内涵。 而把韦素园放在更广阔的背景下，就更能看出他的悲剧性格中的崇高，平凡生命中的伟大。 4、作者写韦素园的工作环境，用了这样的字眼：“小房子”、“破小屋子”、“破寨”。有何用意？ 条件越是简陋、恶劣，越能体现韦素园的认真与实干、意志与热情，尤其是他在病中的坚持，更见其脊梁之精神。 5、写韦素园是未名社里每天去上班的工作人员，用“守寨”来形容，作者是什么意思？ 作者的心目中，韦素园虽然普通平凡，但是那种认真做事的精神，那种甘于平凡奉献的精神却是最难能可贵的，“守寨”一词传神地写出这个青年坚守职责、甘于付出、甘于奉献的精神风貌，一个忠于职守的勤恳踏实认真的青年人形象如现眼前。 6、《忆韦素园君》开头，作者把记忆比作“被刀刮过了的鱼鳞”，比喻奇特而贴切，请具体说说该比喻的表达效果。 鲁迅先生用这个比喻写出了内心的伤痛感。他化用“遍体鳞伤”的意象而不着痕迹，却让人依然感受到关于过去的回忆留给人无限的悲哀、凄凉和痛苦。 7、作者为什么不厌其详地罗列韦素园的译作业绩？ 一介文人，又生着病，在条件极为简陋的小破屋里，在拼命地对付着内忧外患的同时，却能做出如此业绩，实为可叹！作者细细列