2014届高中语文一轮复习基础训练（粤教版必修3）第四单元第18课《诗词三首》.docVIP

2014届高中语文 第四单元 第18课 诗词三首应用体验之旅训练 粤教版必修3 (时间：40分钟　分值：47分) 一、基础巩固(15分，选择题每小题3分) 1．对下列加点词语的解释不正确的一项是(　　) A．昨夜东风(春风)　　　雕栏玉砌(石阶) B．自度此曲(创制) 伯仲之间(兄弟) C．荠麦弥望(远望) 难赋深情(陈述，述说) D．淮左名都(都会) 予怀怆然(悲伤的样子) 解析：C项，弥望：满眼。 答案：C 2．下列句中加点字意思相同的一项是(　　) A.　　B. C. D. 解析：B项，都解释为“纵使”。A项，国都/原来的地方；C项，胜过/可是；D项，长江/江水。 答案：B 3．下列句子的停顿不恰当的一项是(　　) A．过/春风十里，尽/荠麦青青。 B．杜郎/俊赏，算/而今重到/须惊。 C．纵/豆蔻/词工，青楼/梦好，难赋/深情。 D．念/桥边/红药，年年/知为谁生。 解析：词句的断句与诗有很大的不同。诗句的断句只有几种形式，而词却不同，句式较大，且变化较多。学习时要注意这一点。根据词句的意义，C项的停顿应为“纵/豆蔻词/工，青楼梦/好，难赋/深情”。 答案：C 4．补写出下列名句中空缺的部分。(6分) (1)小楼昨夜又东风，________________________。(李煜《虞美人》) (2)问君能有几多愁？________________________。(李煜《虞美人》) (3)________________，铁马秋风大散关。(陆游《书愤》) (4)自胡马窥江去后，__________________，____________________。(姜夔《扬州慢》) (5)念桥边红药，________________。(姜夔《扬州慢》) 答案：(1)故国不堪回首月明中　(2)恰似一江春水向东流　(3)楼船夜雪瓜洲渡　(4)废池乔木　犹厌言兵　(5)年年知为谁生 二、阅读鉴赏(20分) (一)阅读下面这首宋诗，回答5～6题。(10分) 自　嘲 陆　游 少读诗书陋汉唐，莫年身世寄农桑。 骑驴两脚欲到地，爱酒一樽常在旁。 老去形容虽变改，醉来意气尚轩昂。 太行王屋何由动，堪笑愚公不自量。 5．首联主要运用了什么手法？请简要分析。(5分) 答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案：运用了对比的手法，少年饱读诗书胸怀大志，而暮年却只能寄情于农耕桑田。 6．全诗抒发了作者什么样的思想感情？请简要概括。(5分) 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：抒发了作者有心报国却报国无门的无奈、悲愤之情。 (二)阅读下面这首词，回答7～8题。(10分) 长 相 思 李　煜 一重山，两重山，山远天高烟水寒，相思枫叶丹。 菊花开，菊花残，塞雁高飞人未还，一帘风月闲。 7．词中“相思枫叶丹”与杜牧的《山行》“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”都写了枫叶，两者表达的情感是否一样？为什么？(5分) 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：前者通过“枫叶丹”来写秋之深，从而表现相思之愁苦；后者用春天的“二月花”来比枫叶，一反常见的凄凉暗淡，透露出欣喜昂扬之情。 8．词的下片“菊花开，菊花残”两句对表现主题有哪些作用？(5分) 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________