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首都师范大学学报 社会科学版
Journal of Capital Normal University
2013 3 (Social Sciences Edition) ( 212 )
年第 期 总第 期
积极心理学研究
、
公立学校流动儿童的幸福感 歧视知觉
及其关系
师保国 邓小晴 刘 霞
: 559 , ,
摘 要 文章 以 名流动儿童为被试 采 用 问卷调查方法 考察 了公 立 学校 流动儿
、 。 : ( 1)
童的幸福感 歧视知 觉状况及 两者之间的 关系 结果发现 在 小学阶段公立 学校流
动儿童幸福感显著 高于打工子弟学校流动儿童; 而在初 中阶段 两类儿童幸福 感无显著
。( 2) , ;
差异 相 比于打工子弟学校 公立学校流动儿童有较 少的歧视知 觉 女 生歧视知 觉
显著低 于男生; 小学阶段流动儿童歧视知 觉显著低 于初 中阶段 。( 3) 公 立 学校 流动 儿
童的歧视知 觉与其幸福感得分之间存在显著的 负相 关。( 4) 学校 类型在流动儿童歧视
,
知 觉与幸福感的关系 中起 着调节作用 公立 学校 流动儿童的歧视知 觉对幸福 感的 负向
预测作用更强。
: ; ; ; ;
关键词 公立学校 流动儿童 幸福感 歧视知 觉 调节作用
中图分类号:B844. 1 文献标识码:A 文章编号:1004 - 9142 (20 13)03 - 0 143 - 07
生活和接受教育已经成为一种客观的社会现象。
, 7 15
、 具体来说 流动儿童是指 至 周岁随父母或其
一 前言
他监护人在流入地暂时居住半年以上的儿童少年
、 , “ ” “
随着中国改革开放日益深入及工业化 城市 [1] 又称作 进城务工人员子女 或 城市的第二
, ”。 ,
化进程不断加快 由农村进入城市务工的流动人 代移民 本研究主要关注城市中的流动儿童
, , 、
口规模迅速增长 家庭式流动比例越来越高 流动 即跟随父母在流入城市居住半年以上 户口在农
, 7 15 。
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