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1999 1
袁立新 刘丽华
本研究对331 名初二学生社交测量和问卷调查, 结果表明: 1 父亲的 业教育
程度对学生的社交地位有显著的影响, 而母亲 业和教育程度的影响不显著; 2 出生类型
家庭成员数与学生社交地位无关; 3 父亲与母亲的 情感温暖理解养育方式都有利于学生
的社交地位, 而父母的 惩罚严厉和拒绝否认养育方式不利于学生的社交地位
初二学生 家庭因素 养育方式 社交地位
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( , 1982; , 1984; , 1993) ,
( , 1982) ,
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1 6 , 55 , 331
2
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1
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1
2925 3000 2940 2907 5433 2305 2138
2744 3683 3302 2758 4367 1759 1188
2
2724 2858 3023 3075 3279 2486 2633
2634 3208 3448 3153 2331 2082 2296
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