人教版思品九年《统一的多民族国家》word同步测试.docVIP

九年级 每框1练（带解析和答案） 第二单元 第三课 3.3统一的多民族国家 一、最佳选择题（每小题3分，共21分） 1.（泉州中考）《就业促进法》自2008年1月1日起施行，该法规定：“用人单位招用人员时，不得以民族为由拒绝录用少数民族劳动者，或者提高对少数民族劳动者的录用标准。”这一新规定体现了我国坚持（　　） A.民族平等原则 B.民族团结原则 C.民族共同繁荣原则 D.民族互助原则 【解析】选A。我国处理民族关系的原则是：民族平等、团结和共同繁荣。《就业促进法》中的“不得以民族为由拒绝录用少数民族劳动者，或者提高对少数民族劳动者的录用标准。”这一新规定体现了民族平等的原则，A符合题意；B、C虽然也属于处理民族关系的原则，但在材料中并未体现；民族互助属于各民族的关系之一，D不符合题意。 2.（宁夏模拟）2009年7月5日乌鲁木齐市发生打砸抢烧严重暴力犯罪事件，在人民群众生命财产受到损失的关键时刻，各族同胞不顾个人安危，互伸援手，共同维护了社会的稳定。对此，下面的理解正确的是(　　) A.体现了当今中国各民族之间已经不存在差异 B.体现了各族同胞履行了维护民族团结的义务 C.体现了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系 D.体现了民族区域自治制度是我国一项基本政治制度 【解析】选B。本题考查学生对维护民族团结的理解。面对暴徒的打砸抢烧行为，各族同胞共同援手维护了社会稳定，体现了各族同胞都认真履行了维护民族团结的义务，即B符合题意。A的观点错误，各民族之间还存在着语言文字、风俗习惯、宗教信仰等差别；C、D与题意无关。 3.如图，由56个民族的青少年代表手拉手构成的60图形，象征着全国各族人民团结一心飞向北京，庆祝祖国六十周年节日！青少年要自觉履行民族团结的义务，必须做到（　　） ①尊重各民族的风俗习惯 ②尊重各民族的宗教信仰和语言文字 ③关心帮助少数民族同学 ④为避免习俗冲突，互不往来 A.①②③　　B.①②④　　C.②③④　D.①②③④ 【解析】选A。本题考查对维护民族团结要求的理解。青少年要自觉维护民族团结，做到尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的宗教信仰和语言文字，关心帮助少数民族同学等，可见①②③符合题意。④错误，各民族应互相交流， 互相尊重，才能共同进步。 4.右面漫画表明（　　） ①台湾是中国不可分割的一部分 ②实现祖国统一是海峡两岸人民的迫切愿望 ③祖国统一是民心所向 ④世界上只有一个中国 A.①②③　　　B.①②④ C.②③④　　　D.①②③④ 【解析】选D。本题结合漫画考查学生对“实现祖国统一原因”的认识。做漫画题，首先要弄懂漫画所表达的意思，注意上面的有关信息，“少了这一点就不是一个完整的中国”说明我们要维护祖国的统一。所以①②③④都是实现祖国统一的原因，故选D 5.（巴蜀模拟）为了阻挠陈云林访台，“台独”分裂势力竭尽所能进行了花样百出的干扰、叫嚣、破坏等暴力威胁，但是两岸商谈依然取得圆满成功。这充分说明了(　　) ①和平与发展是两岸人民的共同心愿，符合中华民族的根本利益 ②实现祖国完全统一指日可待 ③两岸关系呈现良好势头是大势所趋、民心所向 ④“台独”分裂活动背离民意，必将失败 A.①②③④　　B.①②　　C.③④　　D.①④ 【解析】选C。本题考查学生对台湾问题的全面正确认识。两岸商谈取得圆满成功，充分说明两岸关系势头良好，这是大势所趋、民心所向，也证明了“台独”分裂活动的再次失败，因此③④符合题意。①的观点错误，和平与发展是当今世界的主题，而解决台湾问题，实现祖国统一，则是两岸人民的共同心愿；②“指日可待”的说法显然不正确。 6.2010年１月３０日，美国政府不顾中方强烈反对和多次严正交涉，公然宣布向台湾出售“黑鹰”直升机、“爱国者－３”反导系统、扫雷艇等总额近64亿美元的武器装备。对此，我们正确的态度是(　　) ①坚决反对美国严重干涉中国内政、给两岸关系和平发展蓄意制造障碍的行为 ②继续坚持一个中国原则不动摇 ③坚决维护民族团结和祖国统一，同任何干扰和破坏两岸关系改善和发展的言行作斗争 ④继续坚持“和平统一，一国两制”的基本方针 A.①②③④　　B.①②③　　C.①②④　　D.②③④ 【解析】选A。本题考查学生对祖国统一有关知识的理解。美国公然向台出售武器装备的行为，严重干涉了中国内政，我们应坚决反对。①②③④所述都是符合题意的正确做法。 7.（2009·湖州中考）2008年12月15日，海峡两岸启动海上直航、空中直航和直接通邮。“大三通”的基本实现（　） ①有利于维护中华民族的根本利益 ②能够增进两岸同胞的相互了解 ③有利于实现两岸的繁荣稳定 ④能够消除两岸目前存在的分歧 A.①②③　　　B.①②④ C.①③④　　　D.②③④ 【解析】选A。本题考查学生对两